“這冊小書，是我平日隨手所著，不成體系，聊作消遣之物。今日初見，無以為贈，就送給你吧。”
陸遜雙手接過書冊，展開一看，封面上是四個端端正正的篆字：《三十六計》。
他翻開第一頁，映入眼簾的是“瞞天過海”四個字，下面是一段小故事，講述孫臏如何以減灶之計迷惑龐涓。
故事寫得生動傳神，人物栩栩如生，彷彿作者親眼所見一般。
陸遜一頁一頁地翻下去，圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞。
每一計都以孫臏的生平事蹟為引，將兵法韜略融入一個個鮮活的故事之中。
陸遜看得入了神，不知不覺竟翻到了最後一頁。
故事戛然而止。
他抬起頭，眼中是掩飾不住的惋惜與困惑：
“師傅，這書……怎麼只有十八計？”
江浩面不改色，攤了攤手：
“寫著寫著就斷了。後面的還沒想好。”
好吧，這是他口述，諸葛亮整理的。
目前只整理到了十八計，並沒有對外發行，只有劉備軍中高層進行軍事培訓時，江浩才講解一兩個計策作為軍事案例。
讓他有些驚訝的是，陸遜夠機靈的，師傅都喊上了。
陸遜低頭看了看手中的書，又抬頭看了看江浩，那眼神里滿是少年人不加掩飾的不甘心。
他把書冊緊緊攥在手裡，鄭重其事地說：
“這等精妙之書，若只得一半，太可惜了。師傅若有閒暇，務必補全後十八計，弟子願為師傅研墨鋪紙。”
諸葛亮：你大爺，搶我位置？？？
江浩笑了，伸手在他肩上拍了拍：
“等你在青州大學學有所成，來我書房，我考校你的功課。過關了，就給你看後面的。
不過，在這之前，我給你找個師傅帶你。”
陸遜眼睛一亮，將書冊用袖口仔細裹好，小心收入懷中，但聽到給他找個師傅，眼神又黯淡了些。
這是不願意收他為徒嗎？
江浩敏銳察覺到了，開口解釋道：
“我們青州高人很多，像你們這種小天才不可能只有一個師傅，就連阿亮也拜了五六個師傅。”
這江浩說的是實話，他教諸葛亮數學和物理還有生物，李儒教諸葛亮處理政務，郭嘉教諸葛亮軍略，棗袛教諸葛亮農學，甚至趙雲還是諸葛亮的武學師傅。
“他厲害嗎？”
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