優待是有年限的。而不是終身。
除此外任何人，任何勢力一視同仁。沒有誰是特殊的。
第四，朔風不會照搬朝廷的六部，會由各大部門去主導成為聯合政府。因此不會出現一個什麼都不懂的人在工部，趾高氣昂的去指揮那些技術大拿。
朔風的很多部門，因為他們個人的專業素養會成為官員。
比如宣傳部裡的一些文藝工作者，他們也有職務。比如工匠也有級別和職務。
因此，誰覺得自己高尚，他們都是賤業。那不行。
第五，歷來的各朝各代都喜歡做一件事情。那就是愚民政策。也就是大明從太祖成祖期間就開啟民智，讓百姓讀書識字。可後來因為文管集團的反撲。這個全民教育變了樣。但大明在歷朝歷代裡百姓們識字比例是最高的。
可儒家學說卻倡導要愚民政策，他們害怕百姓們什麼都懂。
所以他們希望的是百姓們愚昧無知，他們說什麼是什麼。他們希望皇帝是一個吉祥物，什麼都聽他們的。他們瞧不起那些軍隊，視為臭丘八。
可我想說，在朔風不可能。教育是有硬性規定的。軍隊是保家衛國的，軍人是最可愛的人。
第六、科舉的改變。過去從童生、秀才、舉人、進士。全國經過好多年的選拔，最後就選擇幾十個人，上百人都難。這個後續會改變。
今日我們不展開講。
今天和你們說這些，是一個原則。你們要有一個心理準備。若是願意接受。那麼你們開啟後續的學習培訓。
若是打心底裡不認可。那麼現在你們可以舉手離開”
陳朔說完了，就那麼安靜的等待著。
最初舉手的那人直接起身：“我覺得你們不對。我想展開說一說。
陳朔卻制止了他：“如今是我選擇和培訓你們。而不是你來和我說你的道理。事實已經證明了一切。過去的那些規矩和辦法，甚至你們掛在口頭上的聖人言。
救不了這個國家和民族。若不是朔風。現在這座帝國的中心已經是滿人坐上皇位。你們已經開始了剃髮，留髮不留頭了。
不然得話李自成不可能入京。崇禎也不會失敗。不是嗎？
你現在只需要告訴我，接受，那麼你安靜坐下學習，你們的所有不解在後續的學習培訓中會有一些答案，更多的答案在後續的工作中去尋找。
若是不接受。那麼現在請你離開”
他滿臉通紅，突然發現自己到現在都沒說自己的名字。似乎陳朔也壓根不屑聽到他的名字。
“那我走”
當有了第一個帶頭的人，後面 走了三分之一。
陳朔看著留下的人：“我不是全盤否定聖人語錄，有很多我很喜歡，比如有朋自遠方來，不亦樂乎。
但我不喜歡的是，儒家的那一套外聖內王，不喜歡斷章取義。
以德報怨是常掛在嘴邊的。可後面的那句何以報德、已直報德。被他們吃了？
無非是藉著聖人言去辦自己的私心罷了……
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……
