江敘站在化學實驗室的窗前，指節無意識地叩擊著冰涼的窗框。
他的目光穿過玻璃，落在樓下那個正抱著書本，緩慢走向圖書館的纖細身影上——時苒。
她變得更瘦了，像一枚被秋風過早侵襲的葉子，裹在寬大的衣物裡，彷彿隨時會被吹走。
那種曾經偶爾在她眼中閃過的、怯生生卻清澈的光芒，如今已被一種更深沉的、幾乎凝固的疲憊與麻木所取代。
這不是單純因為陸嶼喑車禍該有的悲傷，江敘敏銳地斷定。
這是一種被反覆碾壓、剝奪了所有生氣後的死寂。
作為她上學期的選修課老師，江敘自認對“時苒”這個存在有著超越常人的瞭解，或者說，掌控欲。
他是最先發現這塊蒙塵璞玉的人，是他先以“輔導”為名，在她身上打下關注的印記。
他享受那種一步步剖析她、引導她、讓她在自己設定的軌道上執行的感覺。
即使她後來與陸嶼喑交往，甚至同居，他也只是感到一種計劃被打亂的煩躁，以及更強烈的、想要奪回並徹底擁有的偏執。
然而現在，情況似乎脫離了他預設的軌道。
他看到了沈彥看她時，那溫潤面具下隱藏的、與自己相似的掠奪性目光。
他也隱約察覺，似乎還有另一股更隱蔽、更危險的力量纏繞在她周圍（洛倫佐的存在雖未被完全查明，但江敘感知到了異常）。
她脖頸上那條几乎從不離身的絲巾，她偶爾下意識撫摸手腕的小動作，都像無聲的警報，在他腦中尖鳴。
他們對她做了什麼？
這個疑問像毒藤一樣纏繞住江敘的心臟。
一種混合著憤怒、焦躁和某種難以名狀的擔憂的情緒，在他一貫冷靜的心湖裡投下巨石。他的“研究物件”，他早已視為禁臠的存在，正在被其他人以更粗暴的方式損壞。
他不能容忍。
他必須重新介入，更深入地介入。不僅僅是作為學長或曾經的老師，而是要作為一個更直接、更強大的“參與者”，加入到這場圍繞她的、骯髒的爭奪中。
只有將她置於自己的羽翼（或者說，掌控）之下，才能阻止她被徹底毀掉，也才能確保她最終屬於自己。
可是……“擔心”這種情緒，對他而言是陌生且低效的。
然而，當他看到時苒在無人處，眼神空洞地望著窗外，手指無意識地在手機螢幕上摩挲——那螢幕上是她與陸嶼喑曾經的聊天介面，或是陸嶼喑那張陽光燦爛的照片時，一種細微的刺痛感會悄然掠過他的神經。
陸嶼喑。
那個陽光開朗、像一團愚蠢火焰的男孩。江敘從未將他視為真正的對手，但他不得不承認，那個男孩在時苒心中留下了痕跡。
那是他江敘和沈彥、乃至那個隱藏的威脅都無法給予的——一種簡單、純粹，甚至帶著傻氣的溫暖。
時苒會思念他。
在夜深人靜時，在被其他男人觸碰時，在感受到無盡寒意時，她一定會不可抑制地想起那個曾試圖用全部熱情照亮她的少年。
想起他傻氣的“樹洞”分享，想起他笨拙卻真誠的告白，想起“雲頂府”裡那短暫卻真實的、帶著淚與笑的溫暖。那是她沉淪黑暗前，最後抓住的一束光，如今卻遙不可及，成了映照現實殘酷的鏡子。
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