作為一個一心撲在工作上的領導，李父的絕大數時間都不屬於自己。
李父心裡也明白，自己對女兒是有虧欠的。
年輕時下鄉，這些年又頻繁調動，真正能和女兒好好相處的時間特別的少。
正因如此，他對女兒要求嚴格點也算是情有可原。
可李小慧這孩子，性格本就活潑跳脫，李父對她過於嚴厲，動不動就喜歡批評她，很容易激起她的逆反心理。
小時候還好，隨著李小慧長大，這種矛盾就越來越深了。
尤其是李小慧上了高中，她對父親的態度就基本上變成了退避三舍，我惹不起你還躲不起你麼，心裡巴不得父親別回家，這樣自己的耳根子還能清淨些。
當然，更多的還是出於對父親的害怕。
李小慧愛玩，性格大大咧咧的，而她父親呢，卻非常的嚴肅還帶點老一輩的刻板。
從某種程度上說，這兩種性格的人湊在一起就很容易產生矛盾。
最重要的是，李父根本沒有時間和女兒好好溝通，往往話還沒說上幾句，看到女兒那些花裡胡哨的假髮之類的打扮，火氣就上來了，哪還能心平氣和。
越是身居高位的人，往往越在意臉面。
李小慧表面上看著大大咧咧，可脾氣倔起來，也是九頭牛都拉不回來。
父親越罵她、批評她，她就越不想改。
就這樣，父女倆之間的矛盾越來越深。
其實，要打破這種僵局，並不難。
李父覺得女兒整天不務正業，那就讓她看起來“非常努力”或者“進步巨大”。
當然了，光靠嘴說肯定不行，李父對女兒已經有了些“刻板印象”，所以，最直接的辦法就是用“事實”說話。
於是，柳語彤給李小慧出了個主意，先搞點證明，比如證書。
對李小慧來說，搞這些證書，還真不是什麼難事。
只不過，這丫頭的腦回路有點特別。
一開始，李小慧聽到柳語彤的建議，第一反應就是找個做假證的，做幾張假證來應付一下。
柳語彤直接否決了她的這個辦法，騙人是不對的。
李小慧用她那聰慧的小腦袋瓜左思右想，終於想到了個‘好主意’。
她直接找到輔導員，開門見山地說：“導員，給我來十幾張榮譽證書。”
輔導員就沒見過這樣離譜的學生，可考慮到她的身份，還耐著性子問了下：“為什麼？”
李小慧沒解釋，只說了一句：“是我爸要的，我爸就喜歡這東西。”
輔導員原本並不想給李小慧開後門，可一聽到是李小慧父親要的，立刻表示，懂了，懂了。
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