她開啟投影，畫面裡一名學生同時佩戴腦波儀和魔力感應環，資料顯示冥想狀態下的波動高度重合。
“知識不一樣，規律是相通的。”她說。
凌雲補充：“以後所有青年都要接受雙軌培訓。既能修習古武基礎，也要掌握元素親和訓練。”
陸澤和白雲飛作為榮譽導師出席首堂公開課。陸澤演示風雷魔法如何用於遠端救援，雷電精準擊碎障礙而不傷人；白雲飛帶學員練習平衡步法，在高速移動中保持陣型協同。
報名人數遠超預期。
到了第五天，文化節進入高潮。廣場上擺滿展臺。地球帶來了機械臂模型、生態艙種植技術；魔法界展示了浮空石原理、治療光陣的應用。
孩子們最感興趣的是互動區。地球小孩教魔法學徒拼裝太陽能小車，後者用風系魔法讓它飛起來。一群少年合作繪製巨幅壁畫，一邊畫現代城市，一邊畫懸浮山峰，中間用橋樑連線，題名《雙界同心圖》。
吞天葫從早晨就開始震動。
李冰發現它誤判了好幾次——觀眾鼓掌時的能量波動被識別為攻擊前兆。她立即調整引數，把感知模式切換到“和平能量識別”，加入情緒頻譜分析模組。
系統更新後，吞天葫不再報警。反而開始主動吸收慶典中的喜悅、期待等正面情感能量，轉化為溫和的星序能量擴散出去。
很多人察覺到了變化。
“剛才突然腦子特別清楚。”一名學員說。
“心跳變慢了，但很舒服。”另一個揉著太陽穴，“像睡了個好覺。”
李冰檢視終端，吞天葫的能量輸出穩定在安全區間，場域覆蓋整個文化區。她輕聲告訴凌雲：“它學會了區分。”
凌雲看著懸浮在陣眼上方的葫蘆，銀光流轉，裂紋裡的紅光不再閃爍。
傍晚收工時，陸澤和白雲飛在廣場巡視最後一圈。展臺陸續拆除，地面乾淨整潔。幾名志願者正在回收共享工具箱。
凌雲和李冰站在高臺上，望著壁畫方向。幾個孩子還沒走，蹲在地上給橋面添細節，塗上金色。
“和平不是沒有敵人。”李冰說，“而是就算有敵人，我們還能正常生活。”
“所以更要堅持。”凌雲點頭，“只要這裡有人願意一起做事，吞天葫就不會只用來戰鬥。”
她伸手觸碰陣眼邊緣。吞天葫微微震顫，反饋回一段平穩的能量流。
李冰開啟日誌記錄：“文化節圓滿結束。教育聯盟正式啟動，首批課程下週開課。吞天葫完成模式轉換，持續收集正向能量，反哺靈脈節點。”
兩人走下臺階，匯入返程的人群。
聖殿主控室內，監控屏一片安靜。深空預警網沒有新訊號出現。
凌雲最後檢查了一遍吞天葫的資料流。一切正常。
她正準備離開，忽然停下。
螢幕角落，一條微弱的能量曲線輕輕跳動了一下。幅度極小，如果不是她盯著看，根本注意不到。
李冰也看到了。“這不是外部訊號……”
“是內部的。”凌雲放大影像，“吞天葫自己產生的，可這個頻率，不屬於任何已知模式。”
。眼陣向按手
