星圖上的座標格跳動了一幀，凌雲的手還貼在吞天葫上。她沒說話，只是輕輕吸了口氣，把那股從深空傳來的餘震壓進丹田。壺身微光一閃，像是回應她的動作，隨即安靜下來。
她轉身走出指揮中心，走廊燈光穩定地亮著。芯瑤的聲音在耳邊響起：“教學區準備就緒，能源陣列已接入主節點。”
“通知李冰。”她說，“課程按時開始。”
聖魔法學院的階梯教室坐滿了人。一邊是穿著法袍的魔法學徒，另一邊是穿地球制服的學生。他們中間隔著一條過道，也隔著兩種完全不同的認知體系。
凌雲走上講臺，吞天葫懸浮在她身側。她沒有開場白，直接翻開教材第一頁。書頁上的文字泛起微光，自動投影到空中。
“今天第一課，能量的本質。”
有人皺眉。一個戴眼鏡的男生舉手：“老師，我們學的是電路原理，不是元素感應。”
李冰從後方走上來，手裡拿著一塊透明晶板。“你叫它電路，我們叫它符文迴路。但它們做的事一樣——傳遞能量。”
她把晶板放在桌面上，按下啟動鍵。一道藍光從板底升起，映出人體輪廓內的電流走向。同時，另一道紅光疊加其上，顯示魔法元素在經脈中的流動軌跡。
兩股光流在心臟位置交匯，形成穩定的共振波形。
“看這裡。”李冰指著交點，“你們的身體自帶生物電，而魔法元素會響應這種電場。這不是巧合，是規律。”
教室裡安靜了幾秒。
一個扎馬尾的女孩小聲說：“那……能不能用電池驅動魔法陣？”
凌雲點頭：“可以。昨天我們就試過，用地球電池給小型風刃術供能，成功率百分之六十八。”
底下開始議論。
“但電池沒魔力啊。”
“所以關鍵不是來源，是頻率匹配。”凌雲開啟第二頁教材，“就像不同語言的人要溝通，得先學會同一個詞。我們現在要做的，就是找到科技和魔法之間的‘通用詞彙’。”
她抬手畫出一道風雷符文，在空中凝成半圓。緊接著，她用指尖輕點符文起點，符文立刻變形為邏輯閘電路圖樣。
“這個符號，在魔法裡代表‘觸發與釋放’；在你們的程式語言裡，叫‘AND Gate’。”
有人猛地抬頭。
“等等……這不就是二進位制開關嗎？”
“對。”李冰接話，“魔法陣的啟用條件，和程式的判斷語句本質相同。區別只在於輸入方式——你們用程式碼，我們用咒語。”
她調出實驗任務單：“今天下午，你們兩人一組，一組來自魔法界，一組來自地球。任務：用電池+導線+簡易符文刻刀，點亮一枚低階照明石。”
臺下騷動起來。
“我不會接電線。”
“我也不懂符文結構。”
“那就互相教。”凌雲說，“誰先完成，額外加分。”
下課鈴響時，有三組成功點亮了照明石。雖然光線忽明忽暗，但確實亮了。
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