黃媛媛藉著整理資料的動作，悄悄觀察著林敘白。他的側臉在光影交錯中顯得格外立體，眉頭微蹙，全神貫注的樣子與方才的樣子判若兩人。如果不是西瓜不斷在她耳邊報告那異常飆升的好感度，她幾乎要以為剛才的一切都是錯覺。
“宿主大人，這太奇怪了。”西瓜的聲音壓得極低，“他的做題速度好快，感覺好厲害的樣子，這水平根本不需要補習啊！”
黃媛媛微微點頭，目光落在林敘白快速移動的筆尖上。那些複雜的閱讀題他幾乎一眼掃過就能選出答案，寫作部分更是行雲流水，沒有絲毫停頓。
一小時後，林敘白準時放下筆，將試卷推向黃媛媛“老師，我做完了。”
黃媛媛接過試卷，快速瀏覽了一遍，心中的疑惑更深了。這份試卷的完成度近乎完美。
“你的英語很好。”她放下試卷，直視林敘白的眼睛，“為什麼要請家教？”
林敘白靠在椅背上，陽光在他的睫毛下投下一小片陰影“可能因為孤獨吧，老師。”他的語氣半真半假，讓人分不清是玩笑還是真心。
黃媛媛沒有理會林敘白那句 “可能因為孤獨” 的含糊回應，只是將試卷平攤在桌面上指尖輕輕點在某道錯題上。
“你的閱讀理解得分很高，但有類題目的準確率忽高忽低。”她語氣平靜，筆尖在紙上劃出一道痕跡，“你看，這幾道題的錯誤模式很相似——你總是在最後兩個選項裡猶豫，然後選錯。”
林敘白單手撐著下巴，目光落在她指尖，嘴角微微上揚“老師觀察得真仔細。”
黃媛媛將試卷翻到學術寫作部分，指尖點在林敘白的作文上“你的subjunctive od用得不夠準確。看這裡，‘If the governnt were to ilent this policy……’，後面接的卻是‘it will cause……’，時態不一致。”
林敘白微微眯起眼睛，修長的手指在紙上劃過“確實，應該用would cause才符合虛擬語氣的規則。他快速在稿紙邊緣記下這個語法點，筆尖在紙上留下清晰的墨痕。
“不止如此。”黃媛媛翻開另一頁，“你在討論定量資料時用了‘prove’這個詞，這在學術寫作中是大忌。科學研究只能‘suggest’或‘indicate’，永遠不能絕對化地說‘prove’。”
林敘白若有所思地點點頭“所以像‘irrefutable evidence’這樣的表述在雅思寫作中也要避免？”
“除非你能100%確定。但即便是諾貝爾獎得主的論文，也會用‘there is pelling evidence to suggest’這樣的謹慎表述。”
空調的冷風輕輕吹動試卷，林敘白突然指向一篇閱讀“這個長難句的結構我沒完全理解。”他指尖落在一個包含三個巢狀從句的複雜句上，主句動詞和主語之間隔了整整三行。
黃媛媛拿起鉛筆，開始拆解句子“你看，這裡的主幹其實是‘The hypothesis……has been challenged’，中間這些which引導的定語從句都是修飾成分。”她的筆尖在紙上劃出清晰的層次結構。
林敘白的眼睛突然亮起來“原來如此，這個‘notwithstanding’把整個句子的邏輯關係都改變了。”
“沒錯。”黃媛媛點頭，“這種法律英語常用的讓步狀語在學術文章中很常見，但確實容易造成理解障礙。”
兩小時的特訓接近尾聲時，黃媛媛扭了扭已經痠痛的脖子，這兩個小時裡面，林敘白竟然出奇的認真。“今天就到這吧，剩下的部分你自己好好消化消化就行。”
等到家教的時間結束，黃媛媛收拾好東西準備離開，目光卻不經意掃向角落的畫架。畫布被白布遮蓋，但邊緣隱約透出一抹暗色。
她鬼使神差地走過去，伸手想掀開——
黃媛媛的手指停在半空，距離那塊蓋著畫布的邊緣僅有幾釐米。林敘白的手掌突然橫亙在她與畫架之間，指節因用力而泛白。
“抱歉，老師。”他的聲音依然溫和，卻帶著不容置疑的堅決，“這幅畫還沒完成，不能看。”
黃媛媛回頭，看見林敘白站在逆光處，臉上的笑容消失了。陽光從他背後照過來，將他的輪廓鍍上一層金邊，卻讓表情隱沒在陰影裡。他的站姿依然放鬆，但指節抵在畫架邊緣的力度讓木質框架發出細微的“吱呀”聲。
陽光在這一刻似乎暗淡了幾分，林敘白的側臉線條變得冷硬。他的瞳孔微微收縮，琥珀色的眼底閃過一絲黃媛媛讀不懂的情緒——像是緊張，又像是某種更隱秘的、近乎羞赧的東西。
黃媛媛的手懸在半空，指尖幾乎能感受到畫布散發出的微涼觸感。林敘白的反應過於激烈，與他之前溫和有禮的形象形成鮮明對比。她收回手，微微一笑“抱歉，我只是有點好奇。”
“沒關係。”林敘白的神色很快恢復如常，嘴角重新掛上那抹淺笑，“等畫完成了，一定第一個給老師看。”
。白發微微而力用因節指，緣邊架畫在扣仍指手的他，到意注媛媛黃但。覺錯是只張的才剛彿彷，然自鬆輕氣語的他
”？間時個這的三週是還課次下。了走先我，了早不間時“包揹起拎，頭點地聲不媛媛黃
。畫的蓋遮被幅那開離有沒終始卻目，路開讓側白敘林”。口門到師老送我，嗯“
。麼什認確在彿彷，切急一著帶作的他。影背的架畫向走步快白敘林到捉捕好恰，頭回地意經不裝假媛媛黃，時房書出走
。廓的晰清出勒勾，上臉側的他在落，來進照地斜斜戶窗的廊走從。著看頭歪微微，裡兜在手雙，旁一在站白敘林，鞋換腰彎媛媛黃，關玄到走
。上手把門在搭輕輕指手的長修，近靠俯然突白敘林，帶鞋繫腰彎正媛媛黃
”。吧信微個加，姐姐“
。害無畜人來起看，容笑的好到恰著掛角，碼維二著亮上幕螢，機手著舉白敘林。年的前眼向看地視審目，起直緩緩。下一了頓地察可不微作的帶鞋繫媛媛黃讓呼稱個這
。了收地識意無卻尖指的媛媛黃
。”姐姐“是又——
。覺錯的看被種有讓都，氣語的探試著帶中稔種那，神的時呼稱個這出白敘林，是的意在讓更。面見次一第才明明們他可。年多識相經已們他彿彷，然自過太來出說中口他從呼稱個這
。分幾了亮顯明睛眼的白敘林，時起響音示提的過證驗友好。碼掃機手過接地靜平是只，應回有沒媛媛黃
”。了多便方就絡聯樣這“，挲輕輕上幕螢在尖指，機手回收他”。姐姐謝謝“
。意刻乎近得然自，然自過太現表的白敘林但。綻破出找中作的微細些這從圖試，一舉一的他著視注媛媛黃
。分幾了沉時平比音聲，口開然突”。師老要了過說是不“
”。姐姐？吧對，了師老是不就，了課下在現過不“，音尾了長拖意故他”。師老黃，了道知“容笑的然瞭個一出即隨，眼眨了眨白敘林
。意笑的無若有若著帶裡音聲，道問聲輕他”？麼什想在姐姐“
。滯一微微吸呼的媛媛黃
。不看——
”。了走先我“，離距開拉步半退後”。麼什沒“。和違一到讓都，緒的現若若裡睛眼雙那有還，容從的時近靠，稔的時”姐姐“他。容的同不全完著藏能可卻頁，淨幹單簡來起看面表，書的上合意刻被本一像就年個這
，聲一了笑輕白敘林到聽，時轉
”。姐姐，見天後“
