兩代人之間的這場對話，充滿了關愛與堅持，也體現了家庭中不同代際之間的理解和衝突。
楊皓沒想這麼多，但是他明白，他可沒有說服趙爺爺的本事，趙爺爺理論知識比他可豐富多了，所以在趙爺爺說出‘但是’前，一定要先下手。
接著開始擺事實：“您說‘廣泛閱讀經典著作’，古今中外的經典文學作品，小說、詩歌、散文等不同體裁。
例如，中國的《紅樓夢》《三國演義》等古典名著，展現了深厚的傳統文化底蘊、複雜的人物關係和精彩的情節架構；
外國的《哈姆雷特》《戰爭與和平》等作品，則能帶你領略不同的時代風貌、文化背景以及人性的複雜。
透過閱讀這些經典，提升語言理解能力、感受文學之美，同時深入瞭解不同文化中的思想觀念與價值取向，我哪個沒看過。
您說多看些‘藝術理論書籍’，學習如《中國美學史大綱》《西方美學史》這類的美學、藝術理論著作，
系統掌握美學的基本概念、藝術的發展脈絡、不同流派的創作特點等知識，
為理解和欣賞各類藝術作品打下堅實的理論基礎，讓自己能從更專業的角度去剖析藝術作品背後的內涵與價值。
我在美國基本上都看過，中國的這些都是回國後補全了。
至於深度欣賞藝術作品，參觀美術館和博物館，我這麼說吧，西方的美術館、博物館，觀賞繪畫、雕塑等藝術珍品，我以前差不多都轉遍了。”
楊奶奶訝異的問：“你都去過？”
楊皓應道：“基本上都去逛過，像美國華盛頓國家藝術館、波士頓美術博物館、紐約現代藝術博物館、紐約大都會博物館；
歐洲英國的倫敦大英博物館、倫敦國家美術館、倫敦維多利亞和阿爾伯特博物館、倫敦泰特美術館；
法國的巴黎盧浮宮、巴黎奧賽美術館、巴黎瑪摩丹·莫奈美術館、巴黎雅克馬爾-安德烈博物館、巴黎橘園美術館；
德國的柏林國家博物館、慕尼黑老繪畫陳列館、德累斯頓歷代大師畫廊美術館；
西班牙的馬德里提森·波涅米薩博物館、馬德里索菲亞王后藝術中心博物館、巴塞羅那加泰羅尼亞國家藝術博物館、馬德里普拉多博物館；
義大利的米蘭布雷拉美術館、都靈薩包達美術館、維也納藝術史博物館、那不勒斯國家考古博物館、米蘭波爾迪·佩佐利博物館、佛羅倫薩烏菲齊畫廊、威尼斯學院美術館、羅馬博爾蓋塞美術館、博洛尼亞國家藝術畫廊、佛羅倫薩聖母百花大教堂博物館、都靈埃及博物館、帕爾馬國家美術館、、那不勒斯卡波迪蒙特博物館、佛羅倫薩皮蒂宮、熱那亞新街博物館、米蘭斯福爾扎古堡博物館、維也納美景宮美術博物館、羅馬國家現代藝術美術館、佛羅倫薩·巴爾傑洛博物館、錫耶納國立美術館
荷蘭的阿姆斯特丹梵高博物館、、阿姆斯特丹國家博物館
希臘的雅典考古博物館、比利時皇家美術館、匈牙利布達佩斯國立美術……。”
楊皓掰著手指頭，挨個兒國家數，一口氣說了一大堆，這麼一盤點，真的是沒白活，上輩子可沒去過這麼多地方。
老媽這時候用不滿的語氣說：“你是不是在國外經常旅遊玩了，就你說的這些，基本上歐洲國家都去過了。”
楊皓趕緊說：“怎麼能叫玩兒呢！這都是有學習任務的。
如果就是去逛逛那叫玩兒，再說了，也沒逛嚴，就西歐那塊走了一圈，中東歐還沒去過，那邊的文化藝術不比西歐差。”
老媽還是不滿：“那你旅遊的時候也沒想著我跟你爸，就顧著自己玩兒了。”
楊皓有點委屈：“您想旅遊可以自己去呀，我以前不是請您去您不去嗎，現在還賴上我了。”
“那時候不是要給你和你哥哥掙錢攢學費錢嗎！哪敢出去旅遊玩兒。”
“您這說的就過了啊，媽，第二年我就跟您說過不用家裡錢了，還給您不少錢呢。”
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