林間蚊蟲多，吊床上掛了輕紗當作蚊帳——這布料是惠娘上次從碼頭淘來的新奇料子，慕知微一見就覺得適合做蚊帳，便裁出樣子讓惠娘縫好，先用在吊床上。
如今她興致來時，便會到竹林裡小憩，漸漸地，家裡人都預設這片竹林是她的個人空間，不再前來打擾。
午睡醒來，慕知微為自己泡上一壺茶，品完茶，孩子們下午的課程也結束了，待他們完成課業，便一同去跑步。
日子就這樣平靜地流淌。
慕知微設計的衣服都縫製完成，連大丫和二丫也每人分到兩套。
加上慕知微自己，二十一個孩子穿著統一的服裝跑步的場面很令人震撼。
惠娘和孟老大望著孩子們跑遠的背影，相視一笑，臉上洋溢著幸福。
十幾個人一起跑步，起初讓村民們十分震驚，隨後又感到不解。
在他們看來，這與體力勞動無異，有這功夫不如多幹點活。
還有人勸孟老大和惠娘：“這麼多半大小子，讓他們去扛麻袋，一天能掙好幾百文呢。”
孟老大和惠娘從不接話。
也有人去老宅挑撥攛掇，但有大狗子在，他們有再多想法也只能憋著。
村裡人看多了說多了也就漸漸習以為常。
可今天，十幾個孩子穿著統一的服裝跑步，再次震撼了村民們。
他們隱約感覺到，這樣的鍛鍊方式與眾不同，孩子們身上煥發著獨特的精神氣。
後來，有些家長訓斥自家孩子時，總會不自覺拿孟家的孩子作對比，無形中在兩個群體的孩子間埋下了矛盾的種子。
這些慕知微並不知曉，即便知道了也不會在意。
閒暇時，她開始有意識地培養孩子們的感情和默契，組織起各種活動：越野障礙賽、兩人三足、接力跑、拔河比賽……凡是能促進孩子全面發展的專案，她都一一嘗試，大大豐富了孩子們的課餘生活。
孩子們也如雨後春筍般成長，個個都像紮根在沃土裡的小樹，一天一個模樣。
這天，慕知微因身體不適沒有陪孩子們跑步，和江高瞻在涼棚下棋。
不多時，孟老大和惠娘帶著一群狼狽的孩子回來。
慕知微放下手中的棋子，疑惑地打量著孩子們：“你們這是集體摔跤了？”
她過於淡定的反應讓原本擔憂的惠娘忍不住笑了：“跟村裡的孩子打了一架。要不是發現得早，他們怕是要把全村的孩子都扔進河裡。”
慕知微轉向大狗子：“怎麼回事？”
她語氣平靜如常，可在場的孩子們個個低著頭，大氣都不敢出。
江高瞻第一次見到這般情景，摩挲著棋子饒有興致地旁觀——儘管他才是正牌先生，卻絲毫沒有插手的意思。
大狗子垂著眼簾把事情經過道來。
原來他們跑步時，村裡的孩子在一旁嘲笑，他們沒理會；對方又用石子丟他們，他們還是忍了；直到第三次對方灑沙子，他們終於忍無可忍。
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