還好，剛接手新工作，需要多花些時間熟悉。王成功輕鬆地說，倒是你，教學工作還順利嗎？
挺好的，學生們很可愛。
趙雅雯眼睛亮晶晶的，最近在教他們讀《紅樓夢》，看到他們對古典文學產生興趣，我覺得特別有成就感。
王成功欣賞地說：你能把對文學的熱愛傳遞給學生，這很了不起。
談話間，餐廳到了。
這是一家裝修雅緻的湘菜館，店面不大但很乾淨。
老闆娘顯然認識趙雅雯，熱情地迎上來：趙老師來啦,這位是...
這是我朋友王成功。趙雅雯落落大方地介紹。
老闆娘會意地笑笑，領他們到靠窗的安靜位置。
點菜時，趙雅雯細心地詢問王成功的口味偏好，點的都是些家常但精緻的菜品。
吃飯過程中，兩人從文學聊到電影，從工作聊到生活，相談甚歡。
成功哥哥在市委辦工作，壓力很大吧？趙雅雯關切地問。
確實有壓力，但很充實。王成功坦誠地說，特別是現在負責科室日常工作，感覺責任重大。
但我相信你一定可以做得很好。
趙雅雯眼神堅定，你做事認真，考慮問題周到，領導肯定很放心。
飯後，趙雅雯提議去附近的公園走走。初夏的公園綠樹成蔭，微風拂面，很是愜意。
兩人沿著湖邊漫步，繼續著飯桌上的話題。
其實我最近在思考一個問題，
王成功望著湖面說，如何在規範管理的同時，不讓同志們感到被束縛。就像我推行的重點事項時間計劃，既要保證效率，又要避免讓大家覺得是在被管束。
趙雅雯認真思考後說：我覺得關鍵在於讓大家都明白這些措施的意義。就像我教學生，如果他們理解為什麼要學這些知識，就會主動學習而不是被動接受。
你說得對。王成功若有所思，管理不是控制，而是引導和賦能。
這時，迎面走來一群嬉笑打鬧的孩子，趙雅雯下意識地往王成功身邊靠了靠。
在避讓的過程中，她的手不經意間碰到了王成功的手。
那一刻，兩人都愣了一下。
王成功感受到趙雅雯指尖的微涼，而趙雅雯則感覺到王成功手掌的溫暖。
四目相對間，有一種微妙的情愫在空氣中流動。
王成功看著趙雅雯微微泛紅的臉頰，心中湧起一股勇氣。
他輕輕握住趙雅雯的手，動作自然而溫柔。
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