此時張世澤正在家看著地形圖發呆，思來想去，張世澤也想不明白建奴哪來的實力南下，完全沒理由。
雖然不知道建奴哪裡來的實力，可張之極剛剛的分析又不無道理。
想到這，張世澤把希望都寄託在崇禎身上。
希望崇禎能夠重視這事，下聖旨敲打邊關將士，讓他們提高警惕。
張世澤想的正出神，小廝張開火急火燎衝了進來。
“少爺，宮裡來聖旨了。”
嘿，崇禎可以，自己剛剛送了奏摺，這就來了聖旨。
當張世澤滿懷欣喜的出門接下聖旨後，立馬傻眼。
到國子監讀書？這特麼的都是哪個爹想的招？！
讀書？老子讀你奶奶個腿。
在後世，就不是讀書的料，最是害怕讀書。現在好不容易穿越了，還讀書？那豈不是白穿越了？
讀個錘子。
說到國子監，張世澤立馬想到後世學的一篇文言文：宋濂的《送東陽馬生序》。
當時背這篇文言文時，鬼知道問候了宋濂多少遍。
窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆……
想到文中這些語句，張世澤打了個冷顫。
“讀書？這輩子不可能再讀了。”張世澤搖了搖頭，直接回房間睡覺。
第二天，日上三竿。
張世澤還沒起床，王承恩頭頂著霜雪趕到。
“張總督，你這就太不像話了吧？第一天進國子監讀書就遲到？”
“王公公，我不是遲到，我是不準備去。”
“張總督，你可知皇上為何讓你去國子監讀書？”
“不知道，也不想知道，反正我是不會去的。”
“得，咱是說不了你。你隨咱進宮，當面跟皇上說。”
昨天給崇禎送了建奴可能南下的聖旨，崇禎到現在都還沒有迴音。這可是大事，得跟崇禎說清楚。
想到這，張世澤自然而然起床跟著王承恩進宮。
“怎麼回事？為何不去國子監讀書？”看到張世澤，崇禎劈頭蓋臉就是一頓訓。
也不怪崇禎生氣，身為帝王，放低身份出謀劃策給你創造勾搭自己閨女的機會，你竟然不領情？！
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