聽到張之極這話，再看著桌子上那幾大摞拜帖，張世澤瞬間明白過來。
學術界嘛，就那麼回事。
正所謂文無第一，武無第二。
武狀元考試，這簡單，直接拉出來幹一架，是騾子是馬拉出來遛遛，便見分曉。
可文科考試，誰好誰壞，誰的名次靠前，誰的名次靠後，這裡面的門道就大了去了，能左右這些事情的因素太多。
眾多學子齊聚京城，他們忙啥？
讀書？
別扯了，讀十幾年了，不差這兩天。
他們是忙著拜門，執弟子禮，納贄。說白了，就是拜訪文壇名士、大儒、高官。
先送拜帖，約定時間，然後登門拜訪。比如送點詩文，古籍，贄禮。
目的是請求指點，當然，最重要的是借名聲，拉關係。這樣可以提高文名，獲得更多推薦，甚至被考場被關照。
這跟後世那些藝術生一樣，比如學美術的。其實大家畫的都差不多，沒有好壞之分，都是丟垃圾桶裡的貨。
可如果其中一人因為某種見不得光的原因，拜了一位有名的大畫家做老師。那可就不得了，立馬名聲大漲。
老師拉幾個朋友捧捧場，辦個畫展，再忽悠幾個愣頭青過來，高價買兩幅畫，立馬名噪一時，走上人生巔峰。
那些沒有名家做老師的，只能過年回家寫對聯貼。最後還得免費送，才有人要。
明朝是科舉巔峰期，在科舉場有一句大實話:
“非權貴之門不通，非世宦之族難中。”
這句話的意思就是說，寒門要出頭，必須找靠山、拜名師、附權門
說白了，就是投門下，做賓客，依附權門，對外公開自稱學生。
英國公府，在京城絕對是名門府邸，科舉在即，想投過來的學子自然不會少。
作為王公名門之府，自然也想找幾個得意門生，好生培養，待培養成才後，可以借力。
尤其是自己的兒子不是讀書料的府邸，那隻能奢求於學生。
比如現在的張之極，兒子不是讀書的料，就對這種送拜帖過來的學子很上心。
面對張之極期待的目光，張世澤仔細想著歷史崇禎十三年的科舉。
狀元是順天府通州人魏藻德，榜眼是浙江寧波人葛世振，探花是直隸靜海人高爾儼。
除了這殿試三甲外，會試會元，楊瓊芳，和有明末四公子之一之稱的二甲進士，方以智，後來都很有名氣。
這個方以智，不但位列明末四公子之列，而且還是思想家、科學家。
雖然方以智只是二甲進士，可論真實材料，方以智絕對是這一科里名氣最大、學問最博之人。
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