記錄從來都不是用來崇拜的，而是作為一個標尺。
作為後來者為之努力的目標！
天才湧現，重新整理前輩的歷史記錄，這幅欣欣向榮的景象，從來都是一件足以讓全校師生都振奮的事情。
誰都知道，方振海創造的記錄遲早會有更加天才的來將其打破。
但沒人想到，這樣的超級天才，七中等待了二十多年。
竟然在今天一次性出現了兩名！
如何不讓同學們熱血沸騰！
不對！
是三名！
還有一個！
所有正在觀看的學生們，心中都不由得浮現出一個名字！
哪怕不用系統播報，答案也呼之欲出！
舍他其誰！
也不知道是哪個班級帶頭，輕聲喊了一聲方龍王。
旋即，整個班級的學生，都齊聲呼喊。
“方龍王！”
“方龍王！”
洪亮的聲音，很快就傳出教室，在走廊中蔓延。
熱烈的氣氛，很快就感染了其他班級。
一個班級，兩個班級...
一層...
兩層...
一棟教學樓...
兩棟教學樓...
一聲聲方龍王的吶喊，如裂變一般在七中不斷蔓延。
哪怕是高一高二正在上課的班級，也被影響到。
他們雖然不知道發生了什麼，但懂跟風。
畢竟人類的本質就是復讀機。
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