“嚇死誰了？！我倒要看看能怎樣！”
花無眠“哈哈哈”地笑著，一邊拍著牛孟天的肩膀，一邊看向丁玲。
“我就說，這幾個小子絕對不是小兵。”
影龍的研究員也聽明白了話，他們一臉懵逼，想要發作又不知道找誰說，只能眼睜睜看著那三個能力者在原地笑話他們的“無能”。
丁玲嘆氣搖了搖頭。
“胡鬧。”
........
一天前。
施雨六人也重新迴歸了正常的培訓生活，跟著上課，學習各種類陰界的案例與隱秘的知識。
訓練格鬥技巧，拓展思維，以此來最大程度上的開發自己的能力。
雖然都是基礎，但是多個人點撥總是有些益處，有的人自己軸在原地出不來會走很多彎路。
當然不包括施雨。
“好了，今天的內容就是這些，不要因為慣性思維落入陷阱，惡孽比想象的要更加狡猾。
下課吧。”
臺上的老師是一個約莫五十左右的女教師，施雨能清楚地感知到對方的一些思維非常尖利。
智力類的階梯。
這一段時間，似乎那些渾水摸魚的，被上面派下來的“老師”出現頻率開始降低了。
至於去了哪，那不好說。
但是現在已經下課，施雨也不再多想，他敲了敲桌子，叫了叫韓河，起身離開。
一天下來，天色漸暗，施雨幾人吃飽喝足回到寢室。
健身狂魔們開始鍛鍊，除了楊銘，今天是他的放縱日，他在食堂猛吃三份大葷菜之後揚言自己要躺十二個小時，要是猝死也要臭床上，緊接著就快速躺在床上消失。
施雨則坐在自己床下，伸手輕輕撫摸“梅花”（歡律填充版）。
他有點心神不寧。
「故事」裡，似乎多了新的變數。
施雨晉升後，「故事」帶給他很多特殊的能力，但其中最核心的一項，就是書寫故事。
施雨可以透過對周圍事物的瞭解與掌握，將其逐步納入「故事」的範圍之中，而後便可以更大幅度地調動其中的可能。
當初他就是憑藉這個能力與楊銘一同確認了校園中混進來的落幕者。
而今天.....
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