這段話的核心主要在兩個方面，層層推進，由己及人。
一是強調‘修身’是每個人立足之根本！
呼應‘修身齊家治國平天下’的儒家正統思想。
二是突出‘立人’的重要意義。
主張以自身為標尺去成就他人！
體現出‘己欲立而立人，己欲達而達人’的儒家思維，最終彰顯仁道的思想。
體現出儒家對‘修身’和‘濟世’的雙重要求。
洋洋灑灑近千字。
方子期寫得格外順暢。
寫完之後，方子期倒也不著急謄抄，而是繼續破第二道四書題。
‘見賢思齊焉，窮則獨善其身’ 。
這是個標準的截搭題。
‘見賢思齊焉’出自於《論語?里仁》，‘窮則獨善其身’出自於《孟子?盡心上》！
雖是截搭題，但是難度卻不大。
畢竟都是完整的句子。
最可怕的截搭題是這本書上取兩個字，另一本書再取兩個字，如此一來，縱使你能將四書五經倒背如流，都極有可能摸不到門道。
方子期略微一思索。
這道題的深意其實就是將‘向賢學習’的修身原則，也是起始點與‘處窮守善’的為人處世態度相勾連，以形成彼此遞進之關係。
破題的時候將“思齊” 與 “獨善” 的內在關聯辯證好，基本上就差不多了。
方子期也不知道是自己的心態足夠好還是考運確實好。
反正考試的時候文思泉湧，一切都顯得格外順暢。
念頭通達，毫無阻礙。
不到巳時（九點）。
兩篇文章就做好了。
從卯時三刻（六點半）到巳時，滿打滿算也才兩個半小時而已。
再用半個時辰時間謄抄好。
方子期要了點熱水，沖泡了一點甘葛飲，就著麵餅渣子吃了起來。
現在要等到午時一刻，才會發放五言六韻試帖詩的題目。
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