“興建學堂？”眾人有些意外，但並未牴觸，這屬於常見的善舉。
“對，但這學堂與尋常私塾、族學不同。”
趙子義強調，“必須面向普通百姓子弟開放，免收一切束脩（學費）。
不僅如此，學堂還需負責就讀孩童每日的兩餐伙食。
教書的先生由我們統一指派，學堂所需的書本、紙張等物，也由我們這邊提供。”
他稍作停頓，丟擲了最關鍵的條件：“只要你們能將這五十座學堂切實辦好，讓普通百姓的孩子有書可讀，有飯可食，陛下便會特賜你們每家一個……參加科舉的名額。”
“轟——！”
彷彿一道驚雷在五人腦中炸響！
科舉名額？！！
這一刻，什麼土地整合，什麼銷售大權，似乎都暫時被拋到了腦後。
五人瞬間瞪大了眼睛，呼吸陡然變得粗重，臉上因極度興奮而湧起激動的紅潮，甚至有人激動得手指微微顫抖。
科舉！那是他們這些商戶子弟曾經遙不可及、想都不敢想的通天之路！
在大唐，他們子弟被嚴格限制參加科舉，這是橫亙在他們階層躍遷面前一道幾乎不可逾越的壁壘。
他們可以積累鉅富，但在政治地位與社會認同上，卻始終被階層隱隱排斥。
一個科舉名額，意味著他們的子孫後代，第一次擁有了合法踏入仕途、光耀門楣的可能！（其實大唐後期還是有不少商人之子參加，不過中舉的很少。）
這已經不是用錢財可以衡量的賞賜了，這是真正的“恩典”，是能改變家族根本命運的鑰匙！
別說拿出部分土地、出資建學堂，就算是用現在全部的家財去換，他們也一萬個願意！
看著他們激動得難以自抑的樣子，趙子義適時潑了點冷水，語氣嚴肅起來：“你們也別想著投機取巧，敷衍了事。
我們派去的教習，不僅是傳道授業的先生，同時也負有監督之責。
就讀的孩子，必須是真正的普通百姓子弟，若發現弄虛作假，後果你們自己去思量？”
“明白！明白！”五人從巨大的喜悅中清醒過來，連忙保證，“我等絕不敢有絲毫欺瞞！
定會盡心盡力，辦好學堂，讓更多百姓家的孩子能讀上書，感念陛下與定國公的天大恩德！”
此刻，他們的承諾比之前任何一次都要真心實意、斬釘截鐵。
“很好。”趙子義示意常拓將幾份早已擬好的文書送到五人面前，“具體的條款、各家的權責、份額分配、都詳細列在此合同之中。
諸位仔細看看，若無異議，便籤字畫押，具結為憑。
之後將涉及的地契帶來，朝廷自會派人辦理變更手續。”
出乎意料的是，五人接過文書後，竟無一人立刻翻閱細讀。
鍾渝興代表眾人，將文書恭敬地捧在手中，誠懇地說道：“定國公，您的信譽，天下皆知。
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