這也就是趙子義拿出來的，你換個人拿這玩意給自己看，看自己會不會罵人就完了。
趙子義尷尬地摸了摸鼻子，他也知道自己畫得不好。
他清了清嗓子，指著圖紙上的船底，開始講述。
“宇文大師，您看這個船底——尖的。”他的手在船底的位置畫了一道弧線，“不是咱們現在那種平底，是尖底。”
宇文淇的眉頭皺了一下，沒有說話。
他盯著那條歪歪扭扭的弧線，腦子裡開始模擬。
船底是尖的，吃水會更深，但船在水裡的穩定性會更好。
平底船在風浪中會左右搖晃，尖底船的重心更低，搖晃的幅度會更小。
海浪從側面打過來，平底船容易被掀翻，尖底船會像楔子一樣切進浪裡，反而更穩。
他的眼睛漸漸亮了起來。
“定國公大才！”他的聲音裡帶著幾分激動，手指在桌案上虛畫著，“海里風浪大，尖底可以增強船在海里的穩定性。老夫之前怎麼沒想到！”
臥槽！
這特麼都是超級大腦嗎？
在腦子裡模擬一下就明白了其中的關鍵？
老子還準備裝逼來解釋為什麼用尖底的，你特麼腦子一模擬就明白了？
他定了定神，又指著圖紙上的帆。
“還有這個帆。”他的手指在桅杆上劃了幾道，“不是一面，是好幾面。主帆、前帆、後帆，可以根據風向調整角度。船不是隻能順風走，逆風也能走，走‘之’字形。”
宇文淇又陷入了沉思。他在腦子裡模擬船在逆風中的航行軌跡。
他越想越興奮，越興奮越要問。他指著帆的圖紙，問了好幾個問題——帆的面積、桅杆的高度、帆布的材質、繩索的走向。
每個問題都很細，細到趙子義根本答不上來。
趙子義被問得滿頭大汗，最後實在招架不住了，扔下一句：“那個……需要您去研究。”
他看著趙子義那張心虛的臉，心裡想的卻是，這東西要是真能造出來，那得是多大的船？得多複雜？
他提筆在紙上寫寫畫畫，算了一會兒，抬起頭，又問了一句。
“定國公，這船具體多大？還有內部設計是怎樣的？這些具體的數值都是多少？”
我特麼哪知道？
能記得蓋倫帆船大概的樣子就不錯了好吧！
具體的尺寸、結構、引數，一概不知。他想了想，又把問題踢了回去。
“那個……宇文大師啊。這就是個概念圖，具體的這些嘛……就需要您去完善了。”
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