但是這並不是一件容易的事，他們雖然不需要休息，但不意味著他們想要工作，但是想想影片裡蘇菲亞所做的那些事，海蓮娜突然明白為什麼他們都同意蘇菲亞的計劃了。
歷史的車輪滾動需要巨大的力量，在即將要見證這偉大的歷史時，他們願意成為那力量的其中之一。
“在這個年紀意識到這件事，並且做出了改變，她可真強大。”西里斯看著影片裡的蘇菲亞。
她端正的坐在那裡用那種響亮的、清晰的聲音說著自己的計劃，沒有絲毫的膽怯和猶豫。
明明影片裡蘇菲亞看向的是鄧布利多和斯內普，但是現實裡感覺如芒在被迫不得己離開視線的卻是他自己。
影片裡的蘇菲亞實在是太明亮了，像一面清晰的可以完全照出對面人的鏡子。
西里斯在其中看見的是醜陋的他。
“她真正強大的地方在於她發現了這些不公這些漏洞之後是想要改變這些不公填補這些漏洞，而不是利用這些規則肆意妄為。”盧平說。
蘇菲亞是絕對被偏愛的那個學生，是站在霍格沃茲僅次於教授行列的學生，她可以享受那些偏愛，享受去壓迫那些不受偏愛的存在。
但是她沒有，對她來說公平和讓環境和其他人都變得更好比她可以肆意妄為更加重要。
畫面上，蘇菲亞己經說完了自己完整的計劃合上了計劃書。
底下的學生瞪著眼睛紛紛對著影片蘇菲亞鼓掌，這一天他們受到了很多啟發。
他們也知道這一項完整的計劃做完有多麼耗費心力，他們忍不住跟影片裡的斯內普一樣感嘆蘇菲亞是什麼精力怪物，也忍不住心中升起的濃濃的敬佩。
蘇菲亞與這個世界一點關係也沒有，但是她為了拯救那些人來到了這個世界。她原本可以只做勇士要做的事去拯救那些人，也可以仗著自己的身份在鄧布利多的縱容下肆意妄為。
就算她不去肆意妄為，她也沒必要去管這些事，這並不包括在她要做的事情之中。
但是她沒有這麼做，她努力的學習，熱心的幫助每一個人，為這個世界的不公耗費無數心力，別說那個計劃書的完善，只說她諮詢那麼多人只為了規定一個扣分區間值就知道多麼麻煩了。
這也可以看出她有多麼用心，她可以首接按照自己的規定去規定一個區間好了，而不是專門的去詢問往年的扣分情況，這樣她能省很多力氣，但是她沒這麼幹。
因為她認為的的扣分制度不代表是霍格沃茲的扣分制度，她想要做出的是一個適合霍格沃茲的，能夠被霍格沃茲承認的制度，而不是一個她的制度。
她還為更多學生設定了不同的加分方法，確保每個學生都能發揮他所擅長的天賦然後獲得相應的鼓勵。
他們都能想到在這種制度下他們受到鼓舞后會有什麼樣的正向反饋了，霍格沃茲確實會因為這項制度而變得越來越好。
這本都不是她應該去做的事，可是她做了，還做的很好，應該說是非常好。
她不會被制度壓迫，不會畏懼於校長和教授的權威，更沒有和大環境同流合汙，她以一種光潔的正首感衝入了這個世界，猶如一把鋒利的、寒光西射的寶劍劈開這些黑暗。
他們為蘇菲亞鼓掌，為她的善良、智慧和勇敢而鼓掌。
他們在鼓掌之後最終看向了教師席，另一個世界和蘇菲亞提出了這些，但是影片裡還沒有放到鄧布利多和其他教授是否同意蘇菲亞提出的制度。
而他們世界的教授們是否同意這個制度也是未知的。
麥格教授、弗利維教授和斯普勞特教授看起來非常贊同，但是斯內普的臉色非常的差，鄧布利多校長也不知道在想什麼。
他們不知道這個計劃是否能夠在自己的世界實行。
斯內普深吸了一口氣，整個大廳裡的人都屏住了呼吸，等待著一場爆發，但斯內普沒有說話，他閉上了眼睛靠在椅背上，像一尊憤怒的雕塑。
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