左右丞相的態度完全不一致，並且一向以多謀善思著稱的左丞相推薦的人並沒有得到皇上的認可，其他大臣就覺得自己沒有必要出頭了，即使自己推薦了人選，在這種情況下，也是不得罪右丞相就得罪左丞相，更何況皇上是什麼態度還完全無數，弄不好把左右丞相得罪了不說，把皇上也得罪了，如此一來，完全是得不償失。再說，幾乎所有人都不明白皇上公開推薦皇太子師傅的用意是什麼，在這種情況下擅自出言，說不定會招來無妄之災。
見大臣們在陳平和周勃發表意見後都閉口不言，劉恆知道他們是礙於左右丞相意見不同，再發言就等於是自己給自己劃線，不得罪周勃，就得罪陳平。
雖然明白朝臣們閉口不言的原因，但為了顯示自己廣泛聽取臣下意見的誠意，劉恆繼續對朝臣們說道：“剛才幾位愛卿都做了推薦，使朕對推薦的人有了進一步瞭解。特別是左丞相，既推薦了人，自己也成了推薦物件，這說明眾位愛卿都是心無所忌，一心謀國。朕感謝眾位愛卿，希望眾位愛卿繼續知無不言。”他彷彿沒聽到周勃和陳平的不同意見一樣，既未對陳平的話加以評論，也未對周勃的話置任何可否。
以陳平的精明都弄不明白劉恆讓朝臣公開推薦皇太子師傅的真實用意，也不明白他專門點說陳平的目的，其他人就更弄不明白為什麼了。由此，陳平更感到這個年輕皇上的非同一般。作諸侯王時，雖然年齡很小卻能夠始終侍母以孝，在阿母生病期間可以連續幾天幾夜衣不解帶、目不交睫，並且堅持親嘗湯藥、忠順盡孝，僅從這一點就可以看出劉恆是非常有恆心、做事非常專一的人，決不是那種只知享樂、不知努力的王公貴族。
因為沒弄明白劉恆的真實用意，雖然皇上點說了自己，周勃也明確表達了反對自己的意見，陳平只好裝著若無其事的樣子，說了句“謝謝陛下”的客氣話後，退回到自己的位置上不再說話。返回自己位置之前，陳平微微對周勃點了點頭，以示禮節，似乎對周勃明確反對自己的態度完全不以為意。
陳平退回到自已的位置上後，沒有朝臣接著出列奏稟，一時間朝堂上顯得鴉雀無聲。
見皇上再次發話卻沒有人說話，御史大夫張蒼感到自己有必要站出來說話，否則，對皇上、對朝臣們都不好交待。畢竟宗正劉郢客推薦了自己，皇上又明確否定了宗正的推薦。從內心講，張蒼希望自己能夠成為皇太子的師傅。能夠做皇太子師傅，就等於得到了兩代皇上的信任。現在皇上既然已經表明了不讓自己作皇太子師傅的態度，自己作為當事人，又是御史大夫，在這種非常重要的問題上必須要有贊同皇上意見的明確態度。
張蒼從佇列中走出來，向劉恆躬身行禮後，朗聲說道：“陛下心地寬廣，胸懷博大，公開讓朝臣推薦皇太子的師傅，這乃是亙古未有之事，足見陛下以天地蒼生為重之心。有陛下這一胸懷，臣等肝腦塗地也心甘情願。剛才宗正提到微臣，雖然微臣自感才淺學陋，絕難勝任太子師傅之職，但微臣還是感謝宗正的推薦和陛下的包容。微臣認為，左丞相的話有一定道理，如果皇太子與師傅的年齡相差太大，雖然能夠讓師傅在皇太子面前樹立起嚴師的形象，卻不利於皇太子與師傅溝通，還會在皇太子心裡對師傅產生逆反之心。所以臣贊同左丞相的話，找一個和皇太子年齡相差不多的人為師傅，會更有利於引導太子。基於這一點考慮，臣向陛下推薦太常掌故晁錯為太子師傅。晁錯這個人，想來陛下也瞭解，雖然年齡不大，但學識淵博，處事老成，並且能言善辯，對問題能夠深入分析，且見地深遂。他那篇《言太子宜知術數疏》，臣以為，已經充分說明晁錯對如何教導皇太子是有比較成熟的想法。再加上他與皇太子年齡相差不多，以微臣之見，讓晁錯作皇太子師傅，不僅能夠深得皇太子信任，而且以晁錯能言會道之辯才，也能夠說服引導皇太子克服不足，精進智慧。所以臣以為晁錯做皇太子的師傅是合適人選。”
張蒼說到的晁錯的《言太子宜知術數疏》，是晁錯在得知劉恆冊立劉啟為皇太子後，給劉恆上的一篇有關皇太子應該知曉事項的奏疏。全文如下：
“人主所以尊顯功名揚於萬世之後者，以知術數也。故人主知所以臨制臣下而治其眾，則群臣畏服矣；知所以聽言受事，則不欺蔽矣；知所以安利萬民，則海內必從矣；知所以忠孝事上，則臣子之行備矣：此四者，臣竊為太子急之。人臣之議或曰：太子亡以知事為也。臣之愚，誠以為不然。竊觀上世之君，不能奉其宗廟，而劫殺於其臣者，皆不知術數者也。太子所讀書多矣，而未深知術數者，不問書說也。夫多誦而不知其說，所謂勞若而不為功。臣竊觀太子材智高奇，馭射伎藝，過人絕遠，然於術數未有所守者，以陛下為心也。竊願陛下幸擇聖人之術可用今世者，以賜太子，因時使太子陳明於前。唯陛下裁察。”
將晁錯的《言太子宜知術數疏》翻譯成現代文，就是：
君王之所以能夠建立留傳後世的功業，關鍵在於他通曉治國的方法和策略，懂得如何直接管理臣下，然後讓臣下去治理天下百姓，如此一來，群臣就懂得敬畏和順從；知道如何聽取他人的意見，清楚相關的事項，就不會被欺騙矇蔽；懂得如何安撫和維護天下蒼生，那麼四海之內就會順從；知道以忠孝之心侍奉陛下，那麼作為臣下的素質就具備：這四個方面，臣私下裡為太子擔心。百姓和一些朝臣私下裡有人議論說：太子不懂得世上的事是怎麼一回事。臣雖然愚蠢，卻真心不以為然。臣私下裡觀察歷史上的君王，不能夠守住江山，而被臣子劫殺的，都是因為他們不知道治國的方法和策略。太子讀了那麼多書，卻不完全懂得治國的方法和策略的原因，是他沒有理解書上所說的道理。讀得多卻不知道書中的道理，是勤勞但卻沒有用功。臣私下裡觀察太子天資聰明駕射擊以及其它技藝，都遠遠超過他人，但對於治國的方法和策略卻沒有表現出多少，那是因為他把陛下始終放在裡的結果。臣私下裡希望陛下恒生選擇聖人治國的方法策略能夠現在使用的，賜給太子讓其學習，然後選擇一定的時間讓太子在陛下面前講解他的理解和體會。請陛下斟酌處理。
