傍晚，陸家豪宅……
陸青楊下車，走進了客廳……
陶姨：“少爺回來了。”
“嗯。夏子宸呢？”
陶姨：“子宸在樓上寫作業呢。我去叫他下來？”
“不用了，我去樓上。”
陶姨：“好的，飯菜快好了，一會兒你們一起下來吃？”
“嗯，好的。”
……
陸青楊乘電梯，去了三樓。
直接按指紋，打開了夏子宸的房門。
夏子宸抬頭：“青楊哥哥，你回來了。”
“嗯，檢討書寫的怎麼樣了？”
夏子宸：“寫好了。”
“嗯，拿來我看看。”
夏子宸從抽屜拿出了三張四百格的紙，遞給陸青楊。
陸青楊接過來，仔細看了看。
字跡工整，態度還算不錯……
看看內容……
我將圍繞亂寫情書的錯誤行為，從認錯、錯誤原因、危害、整改措施及保證等方面撰寫檢討書，態度誠懇且深刻反思自身問題，符合檢討書的正式規範。
不該亂寫情書的檢討書
敬愛的青楊哥哥：
我懷著十分愧疚與懊悔的心情，就自己亂抄寫情書給江容學姐的錯誤行為，向你做出深刻的檢討與誠懇的道歉。經過你的批評教育和自我反思，我清楚地認識到，我的這一行為不僅違背了學生的本分，還嚴重影響了自身的學習和校園的良好風氣，是十分錯誤且不負責任的。
作為一名學生，又作為你的弟弟，我的首要任務是專心學習、提升自我，把全部精力放在學業和自身品德修養上，樹立正確的同學交往觀念。
而我卻沒有把握好與同學相處的尺度，一時衝動，糊塗於賺取五百元錢，答應江容學姐抄寫情書，這種行為完全不符合我這個年齡段應有的思想和行為準則。我沒有考慮到，亂寫情書這類行為，會分散自己的學習注意力，讓青楊哥哥不開心，還耽誤寶貴的學習時間。
深究這次錯誤的根源，是我自身思想覺悟不夠，缺乏自律意識，沒有正確認識到學生階段的核心責任，對待事情處理得不成熟，做事衝動不計後果。我沒有站在自身成長、青楊哥哥的關心角度思考問題，只顧及一時的想法，忽略了行為帶來的負面影響，辜負青楊哥哥一直以來對我的教導與期望。
如今我已經深刻意識到自己的錯誤，在此我鄭重做出以下保證：第一，徹底改正錯誤，堅決杜絕此類亂寫情書、影響學習的行為，端正自己的思想態度，樹立正確的交友觀；
第二，把所有精力投入到學習中，上課認真聽講，課後用心完成學習任務，努力提升學習成績，不讓青楊哥哥操心；
；誼友的粹純、康健持保學同與，係關學同理理會學，三第
