第二天一早，何雨柱就提交了請假條，理由都想好了，就是出去旅遊。
“你確定你是出去旅遊？”
他的班主任凝視的看著他。
“是啊，我的情況你還不瞭解，我可以說該看的都看了，不該看的也看了，反正我也學不會。留下來還能幹什麼？”
“再說，散散心，回來繼續抄書，將後兩年要學習的書都抄完，我覺得就可以畢業了。”
呵呵，畢業？
就他那成績，想畢業是很難的。
但她會讓對方很痛快的離開，實在是留在班級裡，留在學校裡就是一個禍害，影響著別人還不思進取，雖然是抄書，可這個又有什麼用，不去理解書中的含義，不去做實驗，他永遠只是一個書呆子。
“行吧，既然你要去旅遊，那我要提醒你，你能走的範圍不能太遠，而且必須每週來電一次，必須讓我知道你還活著。
不過我很希望你活著，你為本校做了巨大的貢獻，將一些書籍重新寫了一遍，這可是完成了所有人都沒有完成的一項工作，畢竟是翻譯後的龍國文，對教育後續的你們國家的留學生有很大的幫助。”
班主任說完唏噓的看著他。
確實也是，這裡的地域太大了，消失一個人太容易了，還是一個龍國人。
他之前手抄的都已經被扣下了，而且嚴密封存不允許他帶走一本，所以對於他離開與不離開，其實已經沒那麼大的重要性。
他們也不相信一個人能將這些書裡的內容全部記住，這是不可能完成的任務，除非他的大腦是計算機的儲存器。
很快，他的假期被批准，時間是三個月，從今天開始他就可以離開了。
何雨柱謝過班主任後拿著請假條，還有自己的行李箱離開了大學。
請假條在出大門的時候要交給安保看的，沒有這個是出不了學校大門的。
何雨柱離開校門，馬上坐車去了第1個目的地。
按照名單中所說，他需要和大部分的人進行接觸，不僅是這一批次的200多人，還有之前來這裡的留學生。
其實每一個人都好找，因為在昨天所有留學生都被秘密通知，帶上自己帶不走的東西去校園外晃悠，到時候就會有人主動上前和他們打招呼。
為了防止被騙，何雨柱必須穿上來的時候帶的那一身中山裝，胸前必須插著鋼筆，鋼筆上的編號是1955字樣，對方還帶了一雙眼鏡，身高1米7，只要有這些資訊就可以認為是自己人。
當然，為了防止內部出現叛徒，將這個訊息告訴某些人，他們也是做了周密安排的。
凡是能和何雨柱見面的，都是信仰堅定的人。
也就是說留學生中不可能全部都集中在一起扎堆去找何雨柱，而是讓部分靠得住的人將他們的東西拿走，之後統一交給何雨柱。
當他來到第1所學校門外的時候，附近已經有人在散步了，何雨柱四周觀察了一遍，確認沒有人盯著，這才向著幾人走去。
很快，這些人看到何雨柱後，確認了對方身份，示意對方跟上，很快他們來到了1公里外的樹林中。
“你是誰派來的？”
有人不放心還是問道。
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