所有人都是一怔。
你沒意見，你在方案上寫那麼多東西幹嘛？
楚晚舟翻開方案，說道：“你在方案裡提到，本次宣講的核心定位是立足東北全域性，講清三個共同體。共同體這個提法，我覺得非常新穎，立意高遠。”
她繼續翻下一頁。
“一是戰略共同體。”
“遠東振興是國家頂層設計，三省不是各自為戰，而是一盤棋，政策、資源、產業聯動發力。”
“二是利益共同體。”
“振興不分省界，遼省的港口、吉省的農業、黑龍省的能源互為支撐，幹部有作為、企業有空間、群眾有實惠。”
“三是命運共同體。”
“破解產業單一、人口外流、體制僵化的共同困境，讓遠東從華夏長子重回北方經濟增長極，20年不衰落。”
楚晚周抬起頭看著高燃，“三個共同體的定位，既精煉又高屋建瓴，既凝練又高度概括，總體宣講方向是非常符合領導要求的。”
高燃都有些不好意思了，“謝謝晚舟局長！”
倪振強看到這一幕，臉色微變，似嫉妒又似厭惡。
“宣講工作不僅僅是宣講的立意，還要講究方式方法！”
倪振強忍不住開口，他就是看不慣高燃這偽君子出風頭。
齊星湄突然開口懟他：“倪主任，秘書長在方案裡面詳細的闡述了宣講工作的方式方法，剛才你沒看嗎？”
倪振強懵了一下，看著這個龍都大學的學生，既好氣又好笑：“你一個學生，懂宣講工作嗎？”
齊星湄翻開了高燃的方案，擲地有聲的說道：“分層分類宣講，按照五類關鍵群體推進宣講工作，覆蓋三省全域。我不懂宣講，但我跟你打個賭，這一定是可行的！”
倪振強不急不緩的說道，“我贊成遠東三省聯合召開協同推進會，省委書記、省長共同出席，影片連線各地市主官，不搞層層傳達。”
他話鋒急轉，“但我還是之前那句話，宣講內容過於激進，四城方案沒有定論之前，這種宣講形式可以嘗試，但宣講內容必須作出調整。”
他根本不給齊星湄說話的機會，語如連珠：“統一思想是關鍵，防止唱衰是目的，第一階段形式應該大於內容，具體思路佈局等內容應該作為第二階段的宣講重點。”
他轉頭看著高燃，“你提出擺差距，對比長三角、珠三角，點透遠東民營弱、縣域窮、創新慢的共性問題。秘書長，這些宣講內容，我覺得應該慎重，以免國企職工的思想反彈！”
郭蕊不等高燃說話，突然笑道：“倪主任，宣講方案要充分考慮領導可能會想到的內容，如果領導真的覺得宣講內容不合適，重新調整就行了，肯定來得及。”
倪振強有些惱火，龍大這些學生居然敢這麼跟我說話？
他本想發飆，楚晚舟突然開口：“倪主任，我覺得秘書長說的對。我們只管做好自己分內的事，至於領導的決策問題，我們現在暫時不用考慮。”
“嘿，那行！”
倪振強嘿了一聲，冷冷瞥了高燃一眼，他不相信領導會支援他這份宣講方案。
在他看來，高燃不過是想借宣講工作，讓大蓮專項方案落地。
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