他沒有帶任何教學用的書。
因為知識都在他的腦子裡。
嚴格來說，他並不是太學的老師。
有點類似於是大學裡的名譽教授。
他每次講課，都比較隨心所欲。主要講的其實類似於後世小學中的自然科學，還有就是政法課。
公孫劫創造源學，本來就是希望能將後世的科學理念帶給他們。他們這一代人，必然是無法達到後世的高度。但只要他留下的思想不滅，自然會有人繼承他的衣缽，繼續發光發熱。而秦國只要能維持絕對的科技霸權，那就絕對能改變命運，未來秦國的皇帝就是球長！
透過推動科技進步，也能迅速造福百姓。尿素化肥、鋼鐵水泥、高產的農作物、無線電……這些都是目前秦國急缺的。只不過有很多東西就算是公孫劫，短時間內也無法做到。
在公孫劫看來，目前最難的還是資訊傳遞。而想要點亮無線電，卻需要很多前置技術。而資訊傳遞又和交通有關，光靠戰馬跑顯然是達不到要求的。
公孫劫專門找張蒼說過，科研院後續的主要研究方向除了火器外，就是要研究交通技術。比如說腳踏車、火車……而火車最關鍵的自然就是蒸汽機！
恰好，也是他這節課要做的。
公孫劫環視了圈。
教室內坐的是滿滿當當。
就連走廊都站滿了人，隔著木窗圍觀。
公孫劫面帶微笑，拍了拍手。
身後則有專門的人將小煤爐抬了進來。
這種煤爐現在也比較常見。
“諸位可認得這是什麼？”
“煤爐！”
所有人是異口同聲。
公孫劫笑著點了點頭。
“我此前和你們都說過。”
“為杜絕病灶入口，所以不能做什麼？”
“不飲生水，不吃生食！”
弟子們是異口同聲。
而公孫劫是相當滿意。
這八個字可是都做成了標語。
不僅僅只是在太學內。
連帶著各個郡縣也都有張貼。
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