陳禺看她樣子覺得好笑，伸手在她頭頂輕拍一下……
雲海月馬上捂著頭，正想對著陳禺大叫，忽然好像想到了什麼，整個人又靜了下來，略帶點激動，組織了兩三次語言，才說，“無論是什麼樣的武功，有形的武功，比如什麼刀法，什麼棍法，甚至是什麼拳風，劍氣，又或者是那些無形的武功，比如什麼攝心術，魔音……這些所有的武功，要克敵制勝，大前提就是發動這門武功的時候，這門武功必須得作用在對手身上，也就是俗稱的打中對手。不打中對手，武功再強也是白搭。”
說完後雲海月甚是興奮，但興奮一輪後，又覺得好像自己說得這句話以前在哪裡聽過，不由得又沉思起來。
一旁的陳禺點點頭，說，“是不是這句話以前聽過？”
雲海月，說，“是啊！就是這樣，但好像想不起……”
陳禺說：“你不用想不起，當時說這話的人就是我，只是當時你只是在聽，而且聽完也沒啥機會用，忘記很正常。”
雲海月馬上語塞，定定的望著陳禺……
還未等她反應過來，陳禺又說：“當大家認知到這一點，就會去研究怎樣的招式才能確保，自己能命中敵人，而敵人不能命中自己，那麼什麼樣的招式才能只讓自己打中對手，不會讓對手打中自己。”
雲海月馬上回過神來，說：“如果出手更快，攻擊和閃避的軌跡讓對手意料之外，就會形成只有自己進攻，對手受攻的客觀情形。”說完後又稍作沉思，馬上醒悟，“是了，是了，這話好像你以前也提及過，你是想說，既然大家都在追求更快的出手，更詭異的攻擊和閃避軌跡，更大的殺傷力，所以就誕生了其他的功法來幫助自己去把自己練得更快，更巧，更有力”。
陳禺點點頭。
雲海月說：“這些道理……”一怔，“任何武功的發展，都先源於認知，繞後再到驗證，最後才是實用。你說的博覽群書，就是在認知上下功夫，為什麼有些人，能夠看懂別人的武功，那是誰的手段都很難持續超越自己的認知範疇，你在認知範疇上覆蓋對手，對手的所有招式就全在你的計算中。”
陳禺不斷地點頭，心中猛贊雲海月聰明。
雲海月繼續說，“所以高手對敵我的內外功都高度認知，他自然就能對對手進行全方位的預判。”
陳禺回答：“正是這樣，當年我帶藝投師於琉球慕容門門下，師傅慕容正德讓我去書閣隨便找書看。當時在武功方面，我最先看的是五行劍，和六合刀。後來也是在兩部劍經刀譜中整理出我的第一套武功《五行六合劍》。你知不知道，為何是《五行六合劍》”
雲海月搖搖頭，“就是源自那兩部書吧？”……
陳禺說，“確實可以這樣認為，不過你應該聽過這樣的一句話，‘往古來今謂之宙，四方上下謂之宇’。”
雲海月一豎大拇指說，“這句話如何不知。”
陳禺問，“你又如何知道何以為古，何以為今呢？”
雲海月一怔，“世上有曆法，可以計年。”
陳禺有問，“何以為年，何以為日？”
雲海月話到嘴邊，忽然一拍手，整個人跳了起來，連翻兩個跟斗，笑道，“我懂了，我懂了！”一路說興奮得手舞足蹈，然後轉頭對著陳禺，說：“我們能既定一日，因為晝夜輪轉，我們能既定一年，因為四季輪轉。五行之道，又是相生相剋，週而復始。所以你的《五行六合劍》真正的含義是‘五行’為宙，‘六合’為宇，這路劍法計算的是在每一次出劍時的時間和方位軌跡。”
陳禺點點頭，說：“所以我說你多讀書，對練功夫只有好處沒有壞處。如果只會練根骨，就永遠走不進上乘武功的門檻。”
雲海月不住點頭，說：“這個是的，高手都是在如何提升自己的預判，和干涉對手的預判，讓比武向著對自己有利的一方走。”
陳禺說：“六合，也分，天六合，地六合，和人六合。五行於外是方位，於內是對應人的臟腑。上乘武功不但計算到道對方的出招，甚至能計算到對方內息。”說著逐一把六合和五行的概念，以及在各種不同的情形下，六合和五行的意象，及其互轉，全部給雲海月說了一次。
雲海月聽得如痴如醉，待陳禺說完後，她又在陳禺面前背了一次陳禺說的話，竟然也是一字不差。她越想，越覺得博大精深。忍不住抽出寶劍來，自己根據自己的理解，一劍一劍的使出自己的劍法。越用她越發現，因為以前不懂這樣的劍理，如果按照以前的使法，那麼根本就不可能擋住現在的自己一兩招。這也就是說，用同樣的劍招，現在的自己只需要一兩招就能完勝以前的自己。
……
她自己也忘記自己使了多久劍，等她一輪劍法使完，已經看見一輪明月正在天上。
陳禺和藤原雅序坐在小溪邊上，旁邊的大石板上還放著一個食盒，一碗味噌湯。
。在現個這到練子下一然竟，劍練地投我忘己自才剛到想沒真，了飯過吃經已都序雅原藤和禺陳子樣看，來送己自給邊這給來過拿還，了好做飯把早人別在現，禺陳找來跑才以所，飯做避逃是己自才剛，來過應反才這
。來起頤朵快大，盒食啟開，子筷起拿，邊那序雅原藤和禺陳去過走即立。憊疲全己自得覺即立，題問個這到識意一當
。大多有底到，戰挑的麓南山士富的來未在見可，度態觀悲的定一有抱途前對也，禺陳人個一的多麼這己自了給是就但。量限能可不是的真法劍的己自來未。妙更，更會判預的己自，好越驗經戰實的己自著隨，準更，快更會手出的己自，進的功的己自著隨來未。了多不在實也的己自過勝上法劍在能間下天，外手高人數極了除。列行的級頂林武世當步經已法劍的己自，才剛了過，道知也己自，功武的乘上級頂最授傳還且而，住吃管但不來後。己自了救死冒就，誰是己自道知未都家人，時面見次初禺陳和己自竟畢。味滋是不很然突裡心，事件兩的待禺陳了起想然忽，序雅原藤和禺陳著看邊一，吃邊一月海雲
……生發的真會不會事的己自託囑禺陳，幕落出生產又然忽。了的能可不是棄放人兩勸要，釋解得獲麓南山士富在能可都，問疑多麼這對面，夫功麼這了花序雅原藤和禺陳，道知也他然當
。解分回下聽且，何如事後知？呢去下展發況的中象想禺陳照按是不是，事的面後麼那，”人傳“的高最賦天個一了找急臨時臨算也禺陳
