劉浩還擔心楊帆被他媽欺負，每天早上上學，特意拐彎去他家，邀請他一塊兒去學校。
崢崢楚楚自然也跟著。
他們都是自小受過苦的娃，已經發展出惺惺相惜的情誼。
孩子們放學回來，還會向姜念彙報楊帆的情況。
“他說他媽媽沒有再打他了，每天都輕聲和他說話。”
“他晚上想複習功課，家裡人都不讓他看書，要他早點睡覺。”
“也不讓他背書。”
“連老師都不要求他跑步。”
“還允許他隨時請假回家休息。”
“還說他不想做作業可以不做。”
“他媽媽還偷偷幫他寫作業呢。”
“……”
姜念猜測可能是楊萬興夫婦特意和校長打了招呼，讓孩子上學沒有思想負擔，輕鬆學習。
他們的孩子得了那樣的病，現在望子成龍是不敢想了，不求他學業有成，只想讓他能健康活下來，活久一點。
這是姜念樂見其成的改變。
說明他們夫妻真正理解了什麼叫以人為本，大徹大悟了。
這個家，總算保住了。
不過，這種內情孩子們是不懂的。
楚楚好奇問：“媽媽，楊帆現在這樣不用努力學習，是不是幸福了？”
姜念：“你們是不是羨慕楊帆了？”
崢崢第一個搖頭，“沒有，我可愛學習了。”
楚楚馬上附和：“媽媽，我也愛學習。”
劉浩：“我現在健康了，得加倍努力學習，給弟弟妹妹帶好頭。”
姜念欣慰點頭。
“學習是為了讓知識裝進大腦，讓自己更聰明優秀，但，身體健康永遠排第一，如果腦子覺得累了，你們就要休息，不要給自己太大壓力。”
楚楚：“媽媽，壓力是什麼?”
小傢伙頭一回聽這個詞，覺得新鮮。
“壓力就是看別人考得比自己分數高，學得比自己好，心裡難受，恨不馬上成為最優秀的人，然後就拼命學，傷害了身體，有可能越學越退步。”
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