把他們抱得很緊，去哪裡都抱在懷裡。
還給他們買了汽水喝，給他們買了好吃的豬肉。
那天晚上，她和哥哥在爸爸的咯吱窩下睡了一個安穩覺。
不再害怕有壞人追趕，不怕再被關進狗籠子裡。
也不怕被人嘲笑是沒有爸爸的野孩子。
因為有爸爸了。
......
去年發生的事情，點點滴滴，她現在還記憶深刻呢。
立馬就寫起來。
回憶起來，嘴角都帶著幸福笑容。
學生答卷的時候，老師從講臺走下來，從第一組巡視到第四組。
不單是要抓想違反考試紀律的。
也想了解這些學生的知識掌握情況，答題順不順。
有的學生答題很快，可見平常認真聽課了，知識也學到腦子裡了。
有的學生遇到難題，就空著。
做幾題空一兩道題。
還有的，選擇題選了一個答案又擦掉換一個。
又覺得不對，再換一個答案。
考卷被擦得黑乎乎一團。
還有學生答題時總皺著眉頭，不時抓耳撓腮地苦思答案。
有的看到老師來了，還停下了答卷。
好生和差生的區別，在考場上一目瞭然。
語文老師走到龍鳳胎那一桌時，特意多停留了一會兒。
錚錚答題很快，卷子左邊那一頁都快寫完了，而且，答案都對。
語文老師：果然，是個天資聰慧的學生。
視線隨即掃向楚楚的考卷，語文老師的眉頭擰了擰。
這個丫頭先寫作文，是前面的題目都不會做嗎？
她是想把作文寫完了，直接抄哥哥前面題目的答案？
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