至於宋子琛的話,男孩子的承受能力總要強一些,所以他才會直接點明,讓他保持初心,並且提到中考在即的事情。
好在兩個孩子都給他保證了,想到這主任頓時感覺神清氣爽,但他不知道因為他的過早提出,引發了絲絲蝴蝶效應。
宋子琛出了辦公室,辦公室對著的方向是樓梯間,左邊是123三個班級,經過二班的班級時,宋子琛沒忍住往教室裡面看了一眼,很清晰的就看到了坐在中間的女生。
此時她應該是在跟同學講題,側著臉,他只能看到她的後腦勺。
等許念給人講完題後,這才活動了一下有些僵的脖子,餘光注意到門口的一道一閃而過的身影,許念皺了皺眉,因為這個背影看起來有點熟悉。
還沒來得及等許念多想,一旁的羅願就將資料推了過來,“親愛的念念大寶貝,快救救我這個被數學折磨的小女子吧!”
視線被轉移,許念笑著點點頭,看了一眼題目後就開始給羅願講了起來,“求線段最大值並且一點在第一象限拋物線上這種題目,核心是轉化思想,將線段的長度表示為函式,再求二次函式的最大值即可。
第三小問的話判斷是否存在點,使這個三角形為等腰直角,這個需要分類討論,將三角形三個點分別認為是頂點,列出條件求解,最後驗證是否符合題意就行。”
等許念將解題思路說出來後就不再動作了,畢竟將這道題給她做出來,還不如給她們講這道題應該從哪些方面入手。
不然的話到時候遇到同一型別的題目,照樣不會做。
其餘人來問許唸的時候,許念也是如此,她不會給她把答案寫出來,而是會給她提供思路,這樣會讓她們的腦子轉起來,去理解遇到同類型題應該從哪些方面入手。
至於有些人問題超綱她也不會多說,只是將解題思路說出來,做題什麼的還得靠自己。
等沒有人問問題後,許念這才繼續做著手裡的試卷,這是高一的期中試卷,這還是林祁佑給她準備的,並且說了學到哪個地方就能做期中試卷。
一天的時間許念都在做試卷,做高中的卷子她沒有像初中試卷做得那麼快,有些地方她掌握得並不牢固,所以會單獨標註出來,等著到時候再多看看。
而且到目前為止許念只將數學和化學學到了一半,至於其他科目還有些早,語文的話目前她還不知道從何下手,索性直接抽零碎的時間開始背誦課文。
英語的話許念每天早上和晚上的時候,都會背誦單詞,她準備將高一的單詞全部背完後再說,之前的英語口語的練習,讓她的發音也很標準。
之前她跟林祁佑用英語對話的時候,那英腔讓林祁佑都瞠目結舌,所以也讓許念有點小驕傲。
過後瞭解她才知道英音在於優雅好聽,而美音單詞發音更加簡單好學。
兩者比較起來,許念更加傾向於英式,畢竟她的中二魂還在,感覺英式要更裝一點。
想到這的時候,許念就想起了學習的時候被老師罵得狗血淋頭,可以說如今她的發音全靠空間學習的時候,老師罵出來的。
而且這幾天她打算抽一個語文作文的名師講解,這樣她在作文方面就能有把握不扣分。
“許念你在寫啥啊?”下課休息時間的時候,有的人在過道上打鬧,一個女生沒忍住好奇湊過來看了一眼,隨後一臉茫然道:“函式fx?奇函式?單調性?解不等式?”
等反應過來後,女生一臉茫然道:“許念,這不是初中內容吧?”不然的話她怎麼一個都看不懂?
楊思彤算是成績中上的了,一般的題目看一眼也有點印象,至少自己做過不是?但是這道題她一點印象都沒有,甚至開始懷疑起自己是不是題做少了,還沒有刷到?
楊思彤說話的聲音不算太大,但還是有離得近的聽到了,隨即湊過來看了一眼也是同樣懵逼臉。
許念還沒反應過來就看到幾個腦袋湊過來了,隨後有些無奈道:“不是初中的數學題。”
話落,聽到的幾個女生不由得稱讚道:“許念,果然你考第一名是有原因的!”
“對啊許念,你成績都這麼好了,竟然第一時間想到的不是鞏固,而是繼續往後面學,你簡直太強了!”
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