指令一共有五條，這五條正記載在這個筆記本上。
分別是：
一、不要餓著肚子去上學。
二、天氣好的時候要曬被子。
三、走在路上時要注意來車。
四、不要依靠別人的力量。
五、赤腳在土地上玩耍。
“嗚……”
柔柔撅著嘴，臉上露出了思索的神情。
她本來還想問問輝煌序列這些分別是什麼意思，有什麼具體含義的。
但輝煌序列剛說這是什麼五大誓言後，火車就到站了，於是急匆匆下了火車。
然後她剛下車，就發現輝煌序列和安吉爾不見了蹤影，也沒來得及去問。
於是她就只能按照字面意思去理解輝煌序列的指令。
比如說第一條不要餓著肚子去上學，大概就是在告訴她及時吃飯並且吃飽？
於是柔柔就說服了自己，按照自己真正的食量點單然後吃完！
“呼！也沒什麼可怕的嘛！”
柔柔揉了揉自己肚子，感受到傳來的滿足的飽腹感，輕笑道。
“唔！那麼……”
柔柔輕點嘴唇，開始揣摩著輝煌序列說這些話的真正的想法。
“輝煌序列的用意可能就是讓我知道這個道理，讓我一步一步變得不再這麼害羞？！”
她大膽地猜測著。
畢竟她現在真正的吃飽了，不會像以前一樣，因為害怕被別的小馬嘲笑過多的食量，所以在公共場合只吃一點點獨自忍飢挨餓……
而且現在自己還發現在外面點很多吃的，雖然還是會被其他小馬奇怪地看上一眼，但並不會發生什麼可怕的、不得了的後果，也沒有她想象中那麼可怕！
“對！就是這樣！”
她透過踐行輝煌序列的指令和誓言去行動，從而得到了好的結果，明白了這樣的道理。
對上了！對上了！
那想必一定是輝煌序列算計好的吧！
……
。中廳餐
。眼一了看來頭過扭然突影的口門著揹個一
。的口門在站著看地怪奇，眉挑了挑列序煌輝
”！啊走不口門在站，飯完吃麼怎“
”？畫畫寫寫面上在還，了來出拿本記筆個那把麼怎，咦“
。西東麼什寫在見不看列序煌輝，了住擋給被全完面畫的本記筆此因，子著揹是於由但，子脖了長列序煌輝
”！吧的上本記筆個這了在抄是也言誓大五把得記我！唔“
。害卑自再不敢勇得變讓，育教何如於惱苦於由他，上車火在前之了起想他
。育教來言誓大五特奧這用算打就去想來思
”！吧義意的含蘊面裡懂看能該應“
。道索思下著列序煌輝
”！的事麼什出會不，著跟面後在我有，樣麼怎再過不“
。到想地滿滿信自他後最
……到看卻，時飯吃備準頭扭後然
”！菜留下口！爾吉安“
！食的上桌餐張整著掃樣一塵吸像爾吉安
”？啊麼什吃我那，多麼這吃你，爾吉安“
”！了吃全你在現“
”！西東吃得還我，你為因是於等“
”！啊補我給誰塊這養營個這……個這的缺我那“
”……的飽飽得吃，半一吃我，半一吃你，菜子桌一來本“
……
。外館餐
。思意麼什是條幾下剩著索思在還
”……們悅紫和他靠依是老要不，敢勇得變我讓是列序煌輝。量力的人別靠依要不，解理好較比條四第“
”？險危到遇啟車火免以，留逗便隨要不車下趕我讓，候時的站車火在剛剛是道難。車來意注要時上路在走條三第“
”？全安意注白明我讓……後然“
。罷作好只就，釋解的別出不想也兒會半時一但，對不的妙微麼什有乎似但，上得對然雖現發
”……耍玩上地土在腳赤，條五第“
。子蹄的己自看了看地怪奇
！潤很，很
。數多大是才馬小的子鞋穿不亞利馬小在
。釋解個一了到想是還過不
”！事件這鳥小送林森由自恆永去要後最我說在是就條五第這能可，近附鎮城在是不而面裡林森在是點地徙遷的群族鳥小隻這“
”！了上對事的做去要後最我和好剛，條一後最是也這且而“
。樣這是該應得覺但，理道麼什白明能候時到道知不然雖
”。子被曬要候時的好氣天是條二第麼那“
”……氣天“
！氣天好個一是正，雲無里萬，明空天現發，空天下一了看頭抬
！吧鎮鳴蟲逛逛好好候時的天白是還在己自讓是概大這但，懂不看地往既如一是還然雖
！亮一前眼
”……鳥小！吧樣這是說你“
。鳥小的邊在飛下一了弄逗
”！喳喳！喳喳“
！哦道知不鳥小）掉劃（奇
！錯沒樣這是該應就那，樣這是說但
。法看的了援支著喳喳它是於
。笑了笑，後同贊的鳥小了到得”！呵呵“
。羽的鳥小順了順子蹄用後然
”！吧發出續繼們我，話的樣這那“
”！啊“
。眼一了看去頭過扭，聲話說的雜嘈來傳館餐的後到聽然忽
。單點續繼要飽吃沒客顧有是現發
……奇無平平事此
……
。上道街的鎮鳴蟲在
。著談地笑有說有鳥小和邊一，著走邊一
”。已不興就我，來前群族的你著等，深林森到送你把我上晚到到想一，鳥小“
”！們兒鳥的多更些那——們友好朋親的你下一識認能還我且而，中之群族的你到歸迴能你僅不“
。著想暢地往嚮臉一
”！喳喳！喳喳“
。著鳴地快歡著和附之隨也鳥小
”！等一等請“
。了住攔馬小匹兩被然突
。帽草著戴，衫襯的紋條白藍著穿，鬃的間相白紅著有，角獨的黃淡匹兩是們他
。弟兄對一是該應來起看，似相分十樣模扮打
！蓄有沒個一另，鬚鬍著蓄個一中其是就同不的一唯
”……說聽剛剛我“
”……深林森去要你“
”……鳥小隻這送“
”？友好朋親的它見有還“
。契默分十合配，道說著替句一馬一角獨匹兩這
”……是們你！啊“
。來下攔給把要麼什為們他道知不，馬小匹兩這識認不並，疑些有
