李九安接過一看，題目一道複數取值問題：已知複數z滿足|z - i| = 1，複數w = z - 1，求|w|的取值範圍。
李九安略微思索，便拿起筆在草稿紙上邊寫邊講解：“你看，|z - i| = 1的幾何意義，是複數z對應的點Z在以C(0,1)為圓心、半徑1的圓上。”
“w = z - 1，就是把點Z向左平移1個單位，|w|就是原點到平移後點的距離。算圓心到原點的距離是√2，最遠就是圓心距加半徑，最近是減半徑，所以取值範圍就是【√2 - 1, √2 + 1】。”
胡旭陽在一旁，盯著草稿紙上的座標系和解題步驟，恍然大悟：“原來是這樣！我明白了，謝謝九哥！”
他拿著習題冊走了，興高采烈地回到自己的座位，然後埋頭演算起來。
……
約莫半小時，吳子墨走進教室，頭髮溼漉漉的，應該是回宿舍洗了澡。
他回到座位，沒著急坐下，望著李九安好奇問道：“九哥，今天那兩個女生是你同學？怎麼會去杏林中學的？”
“不是我同學，一個認識的朋友。個子高的那個才是杏林中學的；矮的那個是她朋友，在對面中專讀書，我也是頭一回見。”李九安如實答道。
“奧，原來是對面的，我說怎麼傻里傻氣的。”吳子墨撇了撇嘴，“過年初中同學聚會，就有幾個是對面的。
“他們現在天天在學校裡拍短影片，美其名曰社會實踐，壓根沒把學習放在心上，純純就是混日子。”
“上初中的時候，你還不瞭解他們嗎？除了惹事生非，也做了正事，沒必要跟他們置氣。”李九安淡然一笑。
“也是，是我較真了。”吳子墨撓了撓頭，突然話鋒一轉，憤憤不平地說道，“對了九哥，你知道為啥這次運動會沒有籃球專案嗎？”
“不知道，怎麼了？”
“我們的那個年級主任！是他提議的，說往年運動會，籃球比賽的時候總會有人打架，然後學校就給取消了。”
“就連學生會組織的班級友誼賽都被他攪黃了，真夠掃興的！”吳子墨滿臉怨氣，顯然對此極為不滿。
李九安聞言啞然失笑，又隨口問道：“對了，學校運動會定在星期幾了？班長也沒在班裡說。”
“好像是週四和週五。”吳子墨答道，又想起一事，“你怎麼不報跳高，報5000米幹嘛？天賦白白浪費了。”
“別瞎說，我哪有什麼天賦。”李九安打趣道，“要是真有天賦的話，也不至於中考只考那麼一點！”
“跳高呀，我覺得你的彈跳力比我厲害多了。”吳子墨一臉篤定地說道。
“跳高可不光靠彈跳，背越式是技術活，得長期訓練，我一竅不通，上去豈不是丟人現眼。”李九安擺了擺手，“立定跳遠，我倒是能試一試。”
“背越式沒那麼難的，我是初中的時候，體育老師教了一下，然後就學會了！”吳子墨說道。
“還說別人有天賦，你這學一下就會了，這才是標準的大佬！”李九安誇張地說道。
班裡又進來幾個同學，兩人便停止聊天，各自低頭做起了作業，沒過多久，原本安靜的教室漸漸熱鬧起來。
李九安做著物理競賽題目，忽然思路卡住了，於是便停筆，放鬆片刻。
只見前排的郭明輝鬼鬼祟祟地往後排張望，他倆經常一起打籃球，關係不錯，李九安便問道：“輝子，幹嘛呢？”
“沒幹啥，前面人多鬧得慌，後面清淨點。”郭明輝嘿嘿一笑，一屁股坐在了林莓果的空位上。
他的神色有些緊張，跟李九安東拉西扯，眼神卻時不時地瞟向教室門口。
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