謝予舟的眼皮都沒抬一下。沈知意正在草稿紙上畫輔助線，沈舒然在驗算一個代數式。
許昭衍加大了音量，又咳了一聲：“咳！咳咳！”
這次，沈知意寫字的手頓了頓，但沒抬頭。
沈舒然倒是抬眼瞥了他一下，那眼神很快，內容大概是“這人是不是空調吹多了嗓子癢”，然後繼續低頭看題。
豈有此理！
許昭衍感覺自己的存在感降到了冰點。
他決定祭出絕招——連續咳。
“咳咳！咳咳咳！咳——！”第三輪咳嗽攻勢，他特意拖長了尾音，還用手掩著嘴，製造出“我其實不太舒服但我在努力忍耐”的效果。
這下，終於有反應了。
沈知意和沈舒然同時停下了筆，抬起頭看向他。
兩雙眼睛裡沒有關切，沒有詢問，只有清晰的、毫不掩飾的“你又想鬧哪樣？”的無奈，甚至還有點被打擾的不耐煩。
而謝予舟……謝予舟依舊沒抬頭。
他正用一支極細的黑色鋼筆在書的邊角做著筆記，字跡小而工整。
只是在許昭衍咳嗽的間隙，隨口問了句：“有事說事。沒事別刷存在感。”
許昭衍：“……”我被侮辱了。
他忽略謝予舟那句能把人噎死的話，把目光主要投向對面兩位。
他開口，聲音刻意放得溫和，“我看大家學得都挺投入的哈。”
沈知意和沈舒然看著他，沒接話，眼神里寫著“然後呢？”
許昭衍笑容不變，繼續：“不過呢，咱們今天聚集在這裡，主要目的還是‘補課’，對吧？你們有什麼不會的，儘管說出來，我和阿舟能幫你們。”
他覺得自己這個詞用得非常到位，甚至有點得意的意味。
沈知意眨了眨眼，配合道：“好的。”
沈知意內心OS：完球！不問點題目是不是確實不太像補課？
她拿著手，就近找了謝予舟問問題。
謝予舟看到沈知意來了就把視線從書上挪走，他看著題目，沉思片刻，然後開始教學。
“你有什麼不會的？儘管說出來。”許昭衍朝著沈舒然邪魅一笑。
沈舒然嘴角抽了抽，“還真有，但你能不能別這樣笑？好醜……”
……
謝予舟和許昭衍確實是個好老師，教學很有水準，條理清晰，邏輯也通順。
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