此刻的祭酒正伏案處理政務，案頭堆疊的書信早就有半尺了。
屋內的墨香混著薰香瀰漫在官署內。
聽聞幾位夫子在屋外求見求見，他放下毛穎，眉頭微蹙。
他頓時心裡覺得奇怪：
聽回稟的小廝說，向來沉穩的幾位先生今日步履匆匆，神色急切，倒像是出了什麼急事。
聽到此話，祭酒不敢耽擱，連忙讓他們進屋商談。
“諸位夫子今日齊聚，可是國子監有要事相商？”
祭酒抬手示意眾人落座，目光掃過他們手中緊握的書頁，語氣平和卻帶著幾分審視。
牧夫子率先起身，將那頁標註了標點的範本遞上前，聲音懇切：
“祭酒大人，今日前來，是為了一樁關乎治學根基、文脈傳承的大事！此乃新創的標點體例，能辨句讀、明經義，還請大人過目。”
祭酒接過書頁，指尖劃過那些小圓點、短橫線，眉頭皺得更緊：
“不過是些零碎符號，何以稱得上‘文脈傳承’？古籍傳承千年，句讀皆由師長口傳心授，或是學子自行辨析，歷來如此，何必多此一舉？”
他語氣中帶著幾分不以為然，甚至隱隱透出一絲質疑，“若是強行推行這些符號，恐會打亂固有治學傳統，反而讓學子無所適從。”
李夫子性子急，當即反駁：
“祭酒大人此言差矣！正是因為句讀全憑口傳心授，才導致諸多經義被曲解！去年科考，有學子將‘民為貴，社稷次之，君為輕’斷成‘民為貴社稷，次之君為輕’，便是因句讀不明鬧了笑話，錯失功名；還有蒙學孩童，常常斷句斷錯，啟蒙的先生總要花費大把的時間解釋，這般謬誤，難道還要任由其延續？”
牧夫子連忙補充，語氣更為懇切：
“大人，這標點絕非多餘。您看這頁，標註之後，一目瞭然，即便是剛啟蒙的孩童，也能順暢誦讀，無需反覆詢問師長。咱們國子監館藏典籍數千卷，若能逐一標註，不僅能統一體例，更能讓後學晚輩少走彎路，這難道不是惠及萬世的好事？”
祭酒沉默不語，指尖仍在書頁上摩挲，目光落在那些錯落有致的符號上，若有所思。
他治學數十載，自然深知句讀不明之弊，只是多年的傳統讓他一時難以接受這種“新事物”。
一位夫子見祭酒有所鬆動，趁機遞上一本未標註標點的典籍，又遞上一本標註後的範本：
“大人您不妨親自比對，這篇典籍是未標註的版本，即便是咱們這些老夫子，也需凝神細辨才能斷句。而標註之後，一目瞭然，省時省力，且絕不會出錯。”
祭酒接過兩本書，逐字比對起來。
越看，他的眼神越亮，眉頭漸漸舒展，臉上的不以為然漸漸被震驚和讚許取代。
他指著其中一段，語氣難掩激動：
“確實斷句清晰明瞭，省了分句之苦！”
他猛地合上書本，目光掃過幾位夫子，語氣鄭重：
“諸位夫子所言極是！這標點體例，看似小巧，實則是治學的一大創舉！不僅能惠及國子監學子，更能讓天下典籍的傳承更為精準，確是利在千秋的好事！”
張夫子等人聞言，臉上頓時露出狂喜之色，紛紛拱手：“祭酒大人明鑑！”
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：板拍即當酒祭
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