周正尋聲看了過去，只見罰球線上李澤正擺著跟他差不多的姿勢。
“切，我這可是跟我爸看了好幾場籃球，才看會的，他不可能會！”
“對，他這種書呆子，學習成績好，體育成績肯定不行，哪像我們正哥，平時不學習光玩，誰能玩過我們正哥。”
兩個小跟班，將周正誇到了天上。
周正也十分得意：“學習我學不過他，但玩我肯定比他厲害，看他那姿勢就不標準，我爸教過我，姿勢要呈現45度投籃。”
兩個小跟班聽著周正的講解，好奇地問道：“啥叫45度？”
作為小學生，還沒學到圓周率相關的知識，對於角度理解也沒那麼精湛，不知道周正說的角度是什麼也正常。
周正眨眨眼，也沒解釋：“快看李澤要投籃了。”
場中，李澤拿著籃球，他之前也糾結了一下，是不是要按照周老師教的方式投籃。
周正一想到那怪異的姿勢，就有點接受不了。
打籃球他還是會玩的，別說基礎的投籃姿勢，就算是三步籃他也能控制身體做出來。
他墊了墊籃球，感覺不如之前種地時的鋤頭沉。
連鋤頭他都能掄得動，更別說一顆小小的籃球了，既然重量能適應，他也就不準備用端尿盆的方式了。
鑑於之前周正已經投了個三不沾，他也不怕出醜了，都已經有一個了他再投個三不沾也不怕什麼。
只見李澤單手拍了拍球，然後依照前世的記憶，慢慢屈膝將籃球舉過頭頂，一手扶著籃球，一手當做支點。
為了更好地發力，李澤雙腿突然蹬地，整個人跳了起來，在最高點出手，將籃球投了出去。
一個乾淨利落的跳投，就這麼展現在了所有人的面前。
那飄逸的姿勢一下子引起周圍所有人的側目，就連體育老師也感覺到了不可思議，跳投可是四年級的學習內容。
他知道李澤這個孩子，因為學習常年考第一，甚至有傳言，李澤已經開始預習下一年的學習知識。
但現在看來，那傳言是假的，李澤已經開始預習下下學年的知識，就連體育也沒放過。
籃球劃出一道優雅的弧線，與籃網摩擦發出唰的一聲，空心入網。
雖然說，罰球一般都是不跳的，但這只是小學體育課，沒人在乎你跳不跳，甚至會覺得跳起來投籃更帥一些。
從周圍同學看李澤的眼神就知道，他剛剛的跳投可以說非常的成功。
“阿澤，真帥！”
“阿澤，真棒！”
一群小迷妹開始為李澤歡呼起來。
李澤搖搖頭，示意大家冷靜：“就是一次最基本的跳投而已，大家冷靜一下。”
這要是他完成一次灌籃，那這場面得熱烈成什麼樣啊！
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