“最後，大概在插秧後40到50天，就是孕穗期了。”
“這道‘穗肥’也省不了，需要氮鉀配合，讓稻穗長得飽滿、結實，尿素也是重要。”
孫輝教授侃侃而談，講解著水稻施肥的幾個關鍵節點。
學生們也一邊記錄，就連蔣萬川他們，也湊過來豎著耳朵聽，感覺像是打開了新世界的大門。
然而，話鋒一轉，孫輝教授的臉上露出了一絲為難的神色。
他看向陸海山，語氣中帶著幾分歉意：“海山同志，道理是這麼個道理，但……我們這次來得匆忙，學校那邊能調撥的化肥也有限。”
“帶來的這些，主要還是為了做試驗研究，數量嘛……”
他沒有把話說死，但意思已經再明白不過了。
這點化肥，撒到二大隊這上千畝水田裡，怕是連個水花都見不著。
想讓所有田都享受到化肥的“優待”，是絕無可能的。
陸海山聞言，臉上沒有絲毫意外，反而露出一抹了然的微笑。
他當然聽懂了孫教授的言外之意。
他幾乎沒有任何猶豫，乾脆利落地答道：“孫教授，我明白您的意思。”
“好鋼要用在刀刃上，化肥這麼金貴的東西，自然不能撒胡椒麵。”
隨後陸海山伸手指了指不遠處地勢平坦、水源充足、土壤看起來也最為肥沃的幾畝地。
他對孫輝說道：“我的想法是這樣的。”
“咱們就選那幾畝最好的地，作為‘試驗田’。”
“把帶來的化肥，按照您剛才說的科學方案，集中施在這幾畝試驗田上。”
“我們要讓大家夥兒親眼看看，科學種田到底能有多大威力！”
陸海山話音一轉，繼續道：“至於其他的大部分田地……”
“也不能讓它們餓著肚子。我們二大隊雖然缺化肥，但農家肥還是管夠的！”
他看向孫輝，眼睛裡充滿了求知慾：“孫教授，您剛才說返青肥主要是氮肥，分櫱肥和穗肥需要氮鉀配合。”
“我雖然懂得不多，但也知道些土法子。”
“咱們大隊廁所糞坑裡那些漚熟發酵的金汁，不就是頂好的氮肥嗎？”
“還有那些燒過的野草、秸稈攢下來的灰，只要存放得當，不讓雨水淋了，就是上好的鉀肥。”
“所以，我想請您和您的團隊再幫我們一個忙。”
陸海山的態度極為誠懇道：“能不能也給我們這些用農家肥的地，制定一個科學的追肥比例和方案？”
“比如，一畝地在返青期，大概需要潑多少擔糞水？”
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