“叮叮叮……”下課鈴聲響了起來。
很快一眾學生便從教室裡走了出來。
有些性急的學生甚至撒腿就朝著食堂跑了過去。
沒多久，跑得快的學生就來到食堂門前。
還沒走進食堂大門，學生們就看到放在食堂大門旁邊的不鏽鋼保溫桶。
孫思邈擔心學生不知道這個不鏽鋼保溫桶是用來做什麼的，便安排了一個老師在這裡。
“老師，這是何物？看起來如此怪異。”一個學生朝著老師行禮問道。
“這是一個保溫桶，裡面是裝熱水的，以後你們隨時可以喝上熱水了。”老師輕聲解釋道。
“真的，那可真是太好了。”學生驚喜無比。
“你們誰帶了葫蘆，老夫給你們示範一下怎麼打水。”
“老師，學生帶了。”後面的一個學生舉手說道。
圍著不鏽鋼保溫桶的學生們讓開一條路，讓這個學生走進來。
老師接過這個學生的葫蘆，然後開啟水龍頭，並把葫蘆嘴對準水龍頭。
瞬間學生們就看到一道白色的水流從水龍頭流出來，然後流入葫蘆裡。
學生們甚至還看見絲絲熱氣從葫蘆嘴裡冒出來。
沒多久葫蘆就灌滿了熱水，老師關掉水龍頭，然後用木塞塞住葫蘆嘴。
“拿著，這水很燙，記得等水涼一點再喝。”
學生接過葫蘆，感受了一下葫蘆的溫度，果然葫蘆的外殼都有些燙手，裡面的水溫就可想而知了。
這時，燒水的僕役提著不鏽鋼燒水壺走過來。
僕役先把不鏽鋼保溫桶的頂蓋開啟，然後提起不鏽鋼燒水壺，把水壺裡的開水倒進不鏽鋼保溫桶裡。
此時保溫桶裡的開水已經差不多裝滿了。
一壺水燒開大概需要十五分鐘的時間，此時距離第一壺水燒開已經過去了將近兩個小時的時間了。
這時，一個學生突然靈機一動，然後飛快地跑進食堂。
很快這個學生就從食堂裡跑了出來，手上還拿著一個碗。
“讓開讓開，讓我試一試這個保溫桶怎樣。”
眾人立即給他讓出一條路。
這個學生拿著碗走到不鏽鋼保溫桶前，學著老師的樣子開啟水龍頭。
很快一股冒著熱氣的水流就從水龍頭裡流出來。
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