“接下來我們點評一下你們的卷子。”
“胡昌意是誰？”
一個模樣俊秀的學生站了起來，拱手作揖，“學生見過太子妃。”
“課堂上沒有太子妃，你坐下。”
陶蓁看向他，“你是這次考試第一名，很不錯嘛。”
胡昌意有些得意，他祖父曾經是次輔，家中叔伯父親都在朝中為官，自幼名師教導還生得聰明，自然有驕傲的本錢。
“你說大火燒起來了，第一件事是敲鑼打鼓地把睡著的百姓喊起來，收拾貴重物品轉移到安全的地方，你想的還很周到。”
胡昌意依舊得意，都著火了，不跑做什麼？
陶蓁冷笑，“所以在你眼裡，房子燒了就燒了是吧？”
胡昌意不服氣，“房子沒了還能再建，人活著就好了。”
“聽說過火燒連城嗎？”
陶蓁將手裡的卷子放下，“聽說過水火無情嗎？你以為那火是你養的，聽你的話？”
鑑於她的身份，胡昌意不敢反駁，但心裡是不服氣的。
陶蓁看向眾人，“這道題你們回答得五花八門，有人說取井水滅火，有說人要找縱火的人，現在你們都來說說，這火怎麼辦？”
“放心大膽地說，說錯了也沒關係。”
“誰要是說的最好，誰就是班長，往後你們都歸班長管理。”
“只要回答有理之人會有額外獎勵，這個稍後告訴你們。”
胡昌意站起來，“敢問太...先生，何為班長？”
“你們一個班三十六人，班長就是協助先生上課的人，往後你們課業做好後要交給班長，班長統一交給先生。先生有事也只管找班長，班長在先生允許的情況下可行事一部分先生的職責。”
“總而言之，班長就是先生的助手，是班級的負責人。”
此話一齣滿堂譁然，這就是當官了啊。
就說哪個想要上進的人不想當班長？
“先生，學生有提議。”
很快就有學生站起來說滅火的法子，一個坐下另外一個又站起來，小腦筋轉得飛快。
“學生以為要先判定風向，順風拆掉一部分的房舍，以免火勢蔓延波及整條街。”
“學生以為要召集大量百姓打水救火。”
“學生以為應該做一種能直接將水抽出來的工具，以減少打水的時間....”
“學生以為......”
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