暑假漫長又短暫，還帶著夏日的蟬鳴，耳中聽慣了後，便讓人忽略掉了時間的流逝，如同泛舟江海，兩岸青山綿長，行舟不覺景色變幻，晃眼間卻已辭別青山。
反正等蘇盞一晃眼，就發現馬上要開學了。
如果沒有陸驚池的話，開學前的幾個夜晚，絕對是讓蘇盞邊哭邊罵自己邊奮筆疾書補作業的存在。
好在有陸驚池。
十幾天以來，陸驚池一直監督著他早起，按時吃飯，運動和學習。
儘管剛開始少年還會配合，到後來發展成躺在床上耍賴不起來，但陸驚池也有對策。
他甚至覺得自己很滿意。
很滿意看到少年躺在床上，對自己毫無防備的樣子。
他會伸出手摸摸少年的臉，蘇盞被摸了會避開和翻身，他便繼續捉弄著他，直到少年真正清醒。
過程中少年當然會耍點小脾氣，但都不足掛齒，反倒讓這件事情更加有趣了起來。
蘇盞，是他這麼多年來，遇到的最有趣的一個。
陸驚池直到現在都沒有感到意興闌珊，反而更加興奮。
想看到，少年最終會被自己改變成什麼樣子。
只要一想到少年會被自己影響，陸驚池就覺得心癢癢。
而正是因為有陸驚池的監督，蘇盞那滿桌子的暑假作業得以提前完成。
蘇盞對此很驕傲，雖然其中很大的功勞都在於陸驚池。
陸驚池不會幫他做作業，但是會很耐心地給他講知識點和題目，剛開始時確實比較耗費時間，但好在蘇盞也不是真的笨蛋，他那麼多個位面也不是白活的，除了物理依舊讓他有點傷腦筋，其他科目都好說。
原主下個學期就要高二了，在原來的劇情裡，為了滿足蘇望的期望，原主選擇了理科。
但這其實是送死，不擅長理科的人選了理科，只會更加痛苦。
蘇盞沒見過陸驚池做作業，也沒進過陸驚池的房間，當他提出想要進去看看時，陸驚池眼神一暗，反問道：
“你真的想看嗎？”
蘇盞心中莫名一慌，選擇放棄：
“那還是不了。”
當得知陸驚池的作業在來蘇家之前就全部都做完之時，蘇盞對陸驚池的欽佩已經不能用一個膝蓋來形容了。
得兩個膝蓋。
蘇望也在場，最近蘇家的生意又更好了，他臉上也總是樂呵呵的，看著蘇盞和陸驚池和平相處的樣子，更加開心，說道：
“所以小盞，你要多和驚池學學。”
這句話其實不太美妙。
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