一時間，所有人的動作都加快了三分，沉默的作業區內，只剩下工具與鋼鐵碰撞發出的鏗鏘之音，譜寫著新一代的戰歌。
千里之外，武當山。祖師殿前，香菸繚繞。
王也一身素色道袍，神情肅穆。
他沒有像往常一樣卜卦問天，而是從懷中取出一本裝訂整齊的冊子，上面赫然寫著五個大字——《民間守護權法案》。
這是他耗費數年心血，將那套“未來快遞互助網”的底層邏輯與執行規則，結合現代法理，整理出的理論結晶。
它本該是提交上去，成為一個時代豐碑的綱領性檔案。
然而，王也只是平靜地看著它，隨手將其投入了身前的火盆。
“呼——”
火光沖天而起，映亮了他清俊而釋然的臉龐。
就在火焰將法案吞噬殆盡的剎那，山下綿延數十里的村莊，那些在黑暗中沉寂的應急燈，竟彷彿收到了某種神秘的指令，在同一秒，齊刷刷地亮了起來！
一道道光，一片片光，匯聚成一條環繞著山腳的璀璨光帶。
那是村民們在官方指導下，早已演練純熟的社群自備用電方案，他們自發啟動了備用電源，透過簡易並聯，形成了小範圍的環形供電網。
王也仰望星空，漫天星斗彷彿都在與地上的燈火遙相呼應。
他閉上眼，嘴角含笑，輕聲說道：“道法自然，莫過於此。”
道，已在人心，何須法案束縛。
次日清晨，有小道童在後山崖邊，發現了王也道長留下的一雙洗得發白的布鞋，以及一封信。
信上只有一句話：“我不再是守門人，因為我已看見門內萬家燈火。”
風雨飄搖的沿海小鎮臨時校舍裡，蘇晚晴正帶著一群孩子，開展著一堂別開生面的“無電課堂”。
她教孩子們如何將抓來的螢火蟲放進玻璃瓶裡，做成最天然的閱讀燈；教他們用不同的鼓掌節奏，在黑暗中傳遞“安全”、“需要幫助”、“集合”等簡單資訊。
課間休息時，一個扎著羊角辮的小女孩湊到她身邊，仰著頭好奇地問：“蘇老師，你現在還是那個博物館裡，管著好多好多老古董的人嗎？”
蘇晚晴聞言，笑著搖了搖頭。
她蹲下身，溫柔地撫摸著女孩的頭，輕聲說：“不，我現在是你們的同學。”
是與你們一同學習如何在這片土地上，更好地生活下去的同學。
當晚，在蘇晚晴的帶領下，全班孩子用僅有的顏料和一塊巨大的防水布，合力繪製了一幅巨畫。
畫上，是無數個手拉著手的小人，他們每個人都提著一盞螢火蟲燈籠，行走在黑夜籠罩的山路上，匯成一條蜿蜒的光河。
在畫的頂端，用稚嫩的筆跡題寫著一行字：“我們是新的光。”
數年後，這幅畫被製成了巨大的青銅浮雕，永久地嵌入了當地新建的“基石紀念館”外牆之上。
風暴過後的第三天，林夜來到了海邊的一個小漁村。
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![自貴族學校轉學之後[穿書] 封面](https://imgs.stonovel.com/images/EYa/BErKd/BErKds.jpg)
