他那雙大眼睛瞪得更圓了，不是因為破壞，而是因為那破壞背後所展現的、令人驚歎的控制力——力道精準，範圍限定，沒有絲毫多餘的魔力溢位。
直到萊拉將那兩疊工整的碎片遞給身後還在發懵的同學，弗立維教授才像是終於找回了自己的聲音。
他激動得差點從墊腳的書堆上摔下來，尖細的嗓音因驚喜而拔得更高，甚至帶上了顫音：
“梅林！精妙絕倫！完美無缺的控制力，馬爾福小姐！”
他拍著小手，幾乎是在歡呼，“四分五裂咒的關鍵在於‘意隨杖走，力隨念斷’！你不僅完全做到了，甚至賦予了它一種……一種幾何學的美感！拉文克勞加二十分！為了這超乎想象的精準！”
整個教室的目光瞬間都聚焦過來，弗立維教授突然的盛讚讓萊拉一下子成了全班焦點。
她微微頷首，禮貌地回弗立維教授。
.......
看到學生們開始練習，弗立維教授將萊拉·馬爾福喚到自己面前輕聲問道：“馬爾福小姐，你最近在練習什麼魔咒呢？”
“飛來咒，教授。”萊拉雙眼放光的問道。
“我正在嘗試擴大召喚的範圍和精準度，但總覺得魔力流轉不夠流暢。請問有什麼可以提點我的嗎？”
弗立維教授的小鬍子高興地翹了起來，他就喜歡這種有追求又善於思考的學生。
“啊！Accio！一個實用又深奧的咒語！”
他搓著手，聲音壓得更低，彷彿在分享一個絕妙的秘密，“範圍和控制力，這問到點子上了，親愛的！很多巫師以為大聲喊叫就能把東西從更遠的地方叫來，那是蠻力，不是技巧！”
他用短小的手指在空中畫著複雜的軌跡：“關鍵不在於‘喊得多響’，而在於‘想得多清楚’！ 你的意念必須比你的魔杖先到達目標。
在你念出咒語之前，你必須在腦海中無比清晰地‘看到’那件物品——它的形狀、重量、質感，甚至它所在的環境。
你的魔力是一根無形的絲線，而清晰的意念就是穿針引線的那隻手，能精準地‘拴’住目標，然後——”
他做了一個輕柔但堅定的“拉扯”動作，“——將它帶回來。力量要用在‘牽引’上，而不是‘吼叫’上。”
他眨了眨眼，補充了一個小技巧：“你可以先從同一個房間裡的物品開始練習，但閉上眼睛。強迫你的大腦不依賴視覺，而是純粹依靠記憶和感知去鎖定它。
當你閉著眼也能把它準確無誤地召到手心時，距離就不是問題了。”
萊拉努力記住並嘗試理解弗立維教授的話，片刻後萊拉由衷地感謝道：“謝謝你，教授！這太有幫助了，我想我已經知道我的不足在哪裡了！”
弗立維教授一臉謙虛的說道：“哦，這沒什麼，我相信哪怕你只是自己練習，也一定會很快發現其中的技巧的。”
“馬爾福小姐，不要浪費你的魔法天賦，有問題可以隨時找我。”
聽到弗立維教授的話，萊拉認真的點了點頭，然後就回到了自己的座位坐下。
為了不打擾其他人練習，萊拉只是安靜的在座位上翻看著課本，並沒有在教室練習飛來咒。
