晚上，等姚秀英收攤回來，看到床頭放著的新內衣，她臉上的表情一時心酸一時欣慰。
再看床上睡熟的雙喜，姚秀英嘆了口氣。
雙喜給她買這買那，她心裡當然高興，這錢甚至都是雙喜出主意並付出勞動賺的，雙喜想怎麼花就怎麼花，可她就是捨不得，這錢花在雙喜身上，她才會高興。
週一，姚秀英換上新衣新鞋，跟著雙喜一起去了學校。
說實話，這一身新還是很提人底氣的，姚秀英看著早上送孩子的家長，心裡暗暗慶幸沒有丟雙喜的臉。
“跳級？”姚秀英愣愣地看著雙喜的班主任，當初接待雙喜入學的那位溫柔的陳老師。
陳老師點頭，語氣還是一如既往地溫和，“雙喜學習的進度已經到四年級了，我的建議是直接跳級到四年級，保守點的話，三年級也行。”
姚秀英也不知道跳級好還是不好，但她聽老師和雙喜的，老師讓跳，雙喜也願意的話，那就跳。
要是雙喜不樂意，那她也聽雙喜的。
陳老師意外地看了她一眼，笑容更溫和了些，“你們家倒是很尊重孩子，難怪雙喜這麼有自己的主見。”
她是知道雙喜的家庭的，父母是南下羊城務工的農民工，陳老師以前沒接觸到農村學生，但接觸過農村親戚，說實話，孩子基本都沒什麼人權，所有事情都是大人做主。
所以要讓雙喜跳級，陳老師選擇叫家長，而不是先跟雙喜說。
她原本是準備做通家長的思想工作再跟雙喜說這事的。
等姚秀英女士跟陳老師一起出現在教室門口，半個小時不到，雙喜就坐到了三樓四年級的教室裡。
她上課，姚秀英跟陳老師去補繳費用，補填申請書。
申請書上大部分內容都是陳老師代填的，但在姚秀英鄭重地寫上自己大名的那一刻，成就感還是盈滿她的心頭。
如果她來羊城沒有按雙喜的要求，要做到能讀會寫，那這一刻，她絕對是羞窘的。
“謝謝老師，我和雙喜爸爸都沒文化，學習上的事都不懂，多虧您提醒，不然真就耽誤了孩子。”姚秀英非常感激陳老師。
陳老師擺手，“雙喜很優秀，你們很會教育孩子。”
她又發現雙喜父母的一個優點，很真誠，能直視自己的不足，坦然承認，也聽得進去建議，不會妄圖拿人生經驗充當學識經驗，胡亂指點孩子的人生。
姚秀英心酸又驕傲，他們哪裡會教育孩子啊，小時候雙喜跟著他們吃了太多苦了，他們當父母的，不知道虧欠她多少。
就是現在，也沒讓雙喜過上多好的日子。
反倒是雙喜一直拉拔著他們當父母的在走。
從學校出來，姚秀英臉上的笑就沒落下過，結果回家看到姚二姨，反倒沒忍住抹了抹眼淚，“二英，雙喜太爭氣了……”
工地，穆慶良看著面容扭曲的穆慶德，嚴辭拒絕，“不行！”
