開學半個月，同學們慢慢熟絡了起來。
江挽挽和陳旭都是以特長生的身份考進鏡湖附中這所省重點中學的，倆人數學半斤八兩。
因此，江挽挽和陳旭坐同桌是無比的和諧。
兩個人誰也不笑話誰，誰也不嫌棄誰。
反觀白沁寧和慕容瑾，這一對同桌走的是文化課路線。
白沁寧從小就目標非常明確，她深受其父白法官的影響，小學起就立志要成為一名律政俏佳人。
因此，她和心思裡只有理科競賽的慕容瑾坐同桌也算是和諧。
兩個人各學各的，誰也不打擾誰。
在江挽挽眼裡，他們這個四人小組中，最難搞的就是慕容瑾。
整天往那一坐跟個冰山似的，一聲不吭。江挽挽有時候主動問他點事，他就一個字“嗯”、“好”。絕大多數時候連眼皮都不抬一下。
江挽挽覺得這個人極其沒家教，她在心裡吐槽過慕容瑾無數次：你爸媽沒教過你跟人說話要看著對方的眼睛嗎！
她心裡從一開始就煩死了這個省狀元，覺得他就是仗著成績好看不起人，整天裝冰山。
至於別的女生嘴裡說的“大神”、“好帥”、“聲音好聽”等等一系列迷死人的地方，江挽挽是一個都沒發現。
開學那會兒，孟老師按座位把全班分成若干個四人小組，每組要選一個組長，負責本組的衛生、紀律、操行分這些瑣事。
陳旭和江挽挽死活不願意操這份心，組長只能從白沁寧和慕容瑾倆人裡選。
陳旭無所謂，誰當都行，只要別耽誤他打籃球就行。
但江挽挽不一樣。她雖然自己不想當，可對組長的人選挑剔得很。
她瞥了眼慕容瑾，慕容瑾低著頭在看一本物理競賽書，那副樣子她越看越煩。
裝什麼啊！
讓你選組長，你不參與、不吭聲、不理人算怎麼回事？
江挽挽翻了個白眼，懶得搭理他。
最後三個人一合計，選白沁寧當組長。
白沁寧有主見，說話辦事比陳旭和江挽挽都成熟得多。更重要的是，她能成為組員和慕容瑾之間溝通的橋樑，尤其是江挽挽和慕容瑾之間。
白沁寧知道江挽挽討厭慕容瑾。說實話，她對慕容瑾那副樣子也挺無奈的。
也許真像江挽挽開學那天說的，“慕容瑾那樣的人跟他們根本不是一個物種。”
但她能怎麼辦？當組長的，就得包容不同性格的人。
白沁寧的心態出奇的好。她把每次跟慕容瑾的溝通都當成了練手的機會。
在她的心裡，她始終覺得自己以後絕不可能只是當一個普普通通的小律師。
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