關鍵吧，這小子還帶了雙份，連向梅老師都沒落下，趙媽反倒是不好說什麼了。
向梅老師一看白鐵軍就是有事兒同趙麗蓉談，端著自己那份兒就出去了。
白鐵軍等趙老師吃上了，才從斜挎包裡掏出劇本來：“趙媽，您看看這個。”
趙麗蓉一看見劇本就頭疼：“你瞅瞅，你把我這點兒愛好都摸得門兒清，咋就沒打聽著，你姑奶奶我不認字兒啊？”
白鐵軍主動翻開劇本：“趙媽，您往這兒瞅。”
趙老師放下燒餅，從兜裡掏出手絹擦了擦手，從他手裡接過劇本仔細地瞧：“這是連環畫？”
“我知道您被舊社會給耽擱了，看有些字吧它這個比較費勁，所以就畫成了分鏡頭指令碼，您老一看就懂！”
趙麗蓉從眼底下向上那麼看他：“說那麼好聽幹什麼，我要真是學習的料，還能剛上小學就被迫退學了？”
那可不，趙老師8歲時和二哥趙連喜一起被送進小學，但倆孩子在課堂上“坐不住”。她二哥給人表演空翻，她唱了一段小調，老師直接跟家長說：“你的閨女和小子上不了學，他們不務這個，在課堂上坐不住。”
沒過幾天，就被迫退學了……
白鐵軍畫的這個分鏡頭劇本，趙麗蓉光看圖畫就看懂了大半，好些臺詞一看那經典的場面都能理解個七七八八，複雜的地方再讓白鐵軍給她講講，居然就全都看懂了。
看完了，又對他說：“回頭你受累，再把別人的臺詞一併給我念幾遍，我就能記住了。”
白鐵軍大喜：“趙媽，您答應了？”
趙老師氣的瞪眼：“我就算不衝你連夜給我畫畫的份上，就衝你這聲“媽”，我也拒絕不了啊！”
“……”
時間很快便來到了年根兒下，《齊天樂》晚會的錄製工作也進行的如火如荼。
沒錯，這臺在大年初一播出的晚會並不是現場直播，而是錄播。
以白鐵軍這樣的歌唱演員為例，他們是採取樂隊現場伴奏、歌手現場真唱的方式錄製，後期再透過剪輯將劇情畫面穿插進去。
楊節為了錄這臺節目，還特意去燙了一頭卷，買了件時髦的灰色毛衣。
某人由於出了個“讓丫丫騎著白龍馬”出場的主意，楊節又一反常態地對他上起了心。
不僅給他設計了劇情，還安排了中央芭蕾劇團的女演員為他伴舞。
今天白鐵軍早早就去馬場接蔥花，還餵它吃了最愛的胡蘿蔔——可是卻小氣吧啦的，就給一根，還很小，蔥花急的直刨地，恨不得自個兒再刨出幾根胡蘿蔔來。
白鐵軍和它談判：“你要還想吃胡蘿蔔，今天就得替我辦件事兒，只要這件事兒辦成了，蘿蔔、蘋果、還有精飼料管夠！”
蔥花歪著頭，只用一隻眼睛看著他，就跟歐陽鋒說張學……洪七一樣：你這個卑鄙小人，沒信用。
白鐵軍氣的抱住蔥花的頭就猛搓：“我啥時候說話不算數了？”
為了讓蔥花答應，白某人還威逼利誘：“今天搞聯歡會，人可多了，可熱鬧了！你不是喜歡熱鬧麼？今天還有人給你化妝，把你打扮的漂漂亮亮的，然後你還要跟我一起上去唱歌……總之，我不管，我都答應人家了，你要是不跟我去，我就餓你兩天！”
