春陽直接問出了最關鍵的問題：“要是再多來幾次，我們是不是就會直接死在這裡？”
於師青點頭：“命魂一散，即死。”
鄒若虛道：“但既然存在這種呼應，就證明我們的命魂並未消散，而是被困在了另一層有錢的噩夢之中。它們很可能……正和此刻真實的她在一起，並肩作戰。”
春陽道：“所以我們現在要做的，就是保護好這個小有錢，不能再讓她遇到任何可能對應我們命魂的‘意外’；另一邊，得想盡一切辦法，聯絡上另一層夢境裡那個真正的、成年的有錢！”
鄒若虛立刻點頭，語氣溫和卻堅定：“春陽說得對。保護她是第一要務，阻止新的‘錨點’出現。既然兩個夢境能相互呼應，就說明我們也能夠嘗試，尋找某種方法，穿透夢境壁壘，向有錢傳遞資訊。”
於師青頷首。
三個男人，穿著風格迥異的睡衣與常服，目標在此刻高度統一。
初中薛風禾低著頭，快步走進初一三班的教室，在自己的座位坐下，將書包塞進抽屜。
三個男人自然也跟了進來，如同無形的守護靈，站在她的課桌旁。
第一堂課是語文，也就是初一三班的班主任。
是一個戴著眼鏡，身材微胖的中年男人，站在講臺上照本宣科。
沒講多久，他便習慣性地跑題了，帶著一種莫名的、令人不適的“興致”，問道：
“有誰知道，‘沉魚落雁，閉月羞花’，講的是哪四大美女啊？”
臺下沒有人回答。
班主任的視線在教室裡逡巡，最後，精準地定格在低著頭、努力減少存在感的薛風禾身上。
“薛風禾，”他點名，聲音帶著一種刻意的“和藹”，“你起來回答一下。”
初中薛風禾身體一僵，慢慢地站了起來。
她緊緊抿著嘴唇，腦袋垂得更低，手指不安地揪著衣角。她不知道答案，在全班目光下，她只覺得臉頰發燙。
尷尬的沉默在教室裡蔓延。
班主任看著她這副模樣，非但沒有讓她坐下，反而臉上浮現出一種更加奇怪、帶著些許曖昧和審視的笑容：“答不出來啊？”
他拖長了語調，目光在她身上掃過：
“其實啊，‘沉魚落雁’這個詞，也是可以用在你身上的嘛。”
這話語裡的調戲意味，幾乎毫不掩飾。
“混蛋！”
春陽瞬間炸了，紫瞳燃起怒火，一個箭步衝上講臺一拳砸了過去。
但不出所料地，他的拳頭穿過了班主任的身體，沒有造成任何傷害。
春陽的拳頭，如同擊打在空氣上，毫無阻礙地穿透了班主任的身體和頭顱。
班主任依舊帶著那令人不適的笑容，對著全班，也對著僵立在原地的初中薛風禾。
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