這問題頗為宏大，也切中要害，關係到修士在新時代的立身之本。
伏羲略一沉吟，指尖自然浮現八卦虛影，流轉推演。
隨即溫聲道，聲音如清泉流淌，沁人心脾：
“廣成子小友問得好。人道之本，在於‘序’與‘生’，此二者，如陰陽互根，缺一不可。”
他抬手虛劃，空中自然顯現兩條交纏的光帶，一者秩序井然，一者生機勃勃。
“‘序’者，非僵化死板之規條，乃使萬物各得其所、各行其道之自然理法，是文明延續之骨架，是眾生協作之基石。”
“‘生’者，非徒然繁衍之數量，乃賦予希望、開闢前路、不斷超越之蓬勃生機，是文明進步之動力，是眾生向上之源泉。”
他目光掃過眾修士，語重心長：
“修士持心，當懷‘敬畏’，敬天地之序，畏眾生之願。”
“此敬畏非懦弱，而是明瞭自身在浩瀚人道中的位置，知邊界，守本分。”
“當持‘慈悲’，非婦人之仁，乃是對生命本身、對文明火種、對發展可能之尊重與維護，見眾生疾苦而心生惻隱，見文明蒙塵而欲拂拭。”
“踐於行，則當明晰自身在‘序’中之位，盡己之責，司其職，守其份，此為‘守序’。”
“同時勇猛精進，不斷開拓‘生’之邊界，探索未知，創造新知，提升自我，此為‘創生’。”
他最後總結，聲音鏗鏘：
“修道之人，本身便是‘生’之奇蹟、‘序’之探索者。”
“順應人道大潮，明晰己道方向，在秩序中求發展，在創造中守根本。”
“二者並不相悖，反而相得益彰，如舟行於水，借水勢而前，亦需掌舵知方向。”
他聲音不大，卻字字清晰，蘊含人道至理，如清泉流淌，洗滌心靈。
廣成子以及在場許多卡在混元金仙門檻、或對前路有所迷茫的修士，心頭為之一清。
彷彿迷霧中亮起一盞明燈，眼前道路豁然開朗。
廣成子再拜，心悅誠服，聲音微微發顫：
“謝聖人教誨！‘在秩序中求發展，在創造中守根本’——晚輩如醍醐灌頂，往日困惑，一朝盡解！”
他退回座位，閉目消化，周身道韻隱隱流轉，竟有突破之兆。
緊接著，截教一方，金靈聖母起身。
她美眸中異彩流轉，顧盼生輝，問的則更具體些，也更關乎未來大局，顯示出截教弟子善於把握機緣、著眼長遠的特質。
“伏羲前輩，人道、天道、地道並列，三才鼎立，已成定局。”
她聲音清脆，問題犀利。
“敢問前輩，以您聖人之眼觀之，未來三才之間，是涇渭分明，各司其職，還是會有更深層次的交融衍化？”
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