第一場答題結束，中途休息了一下，上個廁所。
蘇銘還沒來得及摸手機，所有人轉戰到下一個拍攝場地。
第二輪比的是秦弩射擊。
節目組也是下了血本，不知從哪搞來了幾把一比一復刻的秦弩，甚至連箭矢的三稜箭頭都還原得一絲不苟。
規則簡單粗暴。
五分鐘，看誰射得準。
蘇銘上手掂了掂，沉甸甸的壓手感。
這玩意兒看著簡單，上弦全靠腰力。
張講解員雖是金牌講解，但畢竟是女生，真上手卻吃了體力的虧。
蘇銘要是還在上學期間，恐怕也不能說百分百穩贏，但好在這些日子裡跑東跑西，曬黑了不說，體力也練出來了。
於是同樣的時間裡，張講解員幾箭下去，要麼脫靶，要麼上弦速度慢了點。
而蘇銘漸漸掌握了感覺，一箭不成再來一箭。
“崩、崩、崩！”
幾聲弦響，雖沒百步穿楊那麼誇張，但也都在靶子上。
他倆比賽的時候，撒老師和喻老師還在一邊做講解。
目的是為了給觀眾們展示，秦弩在當時十分容易上手，像蘇銘這邊己經摸出門道了，且能越射越準。
而相對應的，培養一個弓箭手，在當時需要耗費幾年的時間。
由此可知，秦弩手的培養時間更短，代價更小。
這也是當初秦國能征戰六國，無往不勝的原因之一。
五分鐘很快過去。
第二局，依舊是蘇銘勝。
緊接著是第三輪，尋找兵馬俑。
這回輪到蘇銘抓瞎了。
比賽要求是五分鐘內，記住三張兵馬俑的臉部照片，然後限時10分鐘內，在五十張密密麻麻的兵馬俑照片裡找出來。
看著牆上那五十張“千人千面”，卻又莫名相似的陶俑大臉，蘇銘只覺得自己中了幻術。
別說找了，看久了都覺得這幫陶俑在嘲笑他。
反觀張講解員，那是真·主場作戰。
人家在兵馬俑博物館裡幹了十年的講解員，那是把兵馬俑當鄰居處的。
。了來出找全張三，到不鐘分五，始開時計倒，住記能就眼一掃，圖張三
。呵氣一謂可
。倆了錯還果結，鐘分十了蹭磨銘蘇
。勝險銘蘇，一比二分比終最
。銘蘇誇地停不在還，的呵呵樂也了輸，氣大是倒員解講張
……
。了黑都天頭外，來出棚影攝從妝了卸，完錄目節
。苦辛實確，事這目節錄得覺只，世隔若恍銘蘇
。苦辛的行一每有都行一每，說該應，對不
”。了苦辛天今，啊蘇小“
：切親特得顯，不了斂收場氣的名子那，裝便了回換師老撒
”。錯不子館家有近附這看我，吧飯個吃兒塊一上晚“
”。事的費發宣聊聊好正，啊是“：腔搭著跟也師老喻
。發間瞬屬恐社，下一噔咯裡心銘蘇
”。師老喻，師老撒，了不了不“
：退後往的似油抹底腳，手擺連連銘蘇
”……了算是還，呢播首在還這我“
。決堅度態在勝但，劣拙口藉
”！啊恐社個是你來原，了來出看是算我“：笑了笑師老撒
”。絡聯信微頭回們咱那“：求強沒也師老倆，頭撓銘蘇到看
：句一了問多，麼什了起想是像銘蘇，前走臨
”？啊出播候時麼什概大，目節這們咱，師老撒“
”……嘛個這“
：長深味意些有氣語，頓了頓師老撒
”。子岔出候時的錄式正怕，地場和程流測測要主，錄試個是就這天今，了懸是計估上視電“
”。裡片告預進剪會定肯段片彩，心放你過不“
：膀肩銘蘇拍了拍師老喻
”！去要你幫定肯我，費發宣的你應答，心放“
”。呢著盯都演導和片製，的覷小容不是也，量流的間播首那你“
”……多給於至“
”！了力給不給你看就“
。興很都們眾觀，話這到聽，關及得來沒還播首
。見不看也師老喻家人惜可，】上們我在包【著嚷個各
。了關給播首把才這，句幾了聊們眾觀和又銘蘇，後別分師老位兩和
