“第二，”他繼續說道，目光銳利，“我講課，你們願意聽，我歡迎。覺得我講得不好，或者不想聽，門在那邊，隨時可以離開，我絕不阻攔。”
“但是！”他話鋒一轉，聲音陡然提高，帶著一股凜然之氣，“誰要是留在這裡，卻不肯遵守課堂紀律——無故喧譁、挑釁滋事、干擾他人……”
他的目光彷彿有意無意地掃過後門的方向，那裡剛才龍彪曾撞門而出。
“……那就別怪我不講情面！下場，就像剛才那三位一樣，我會親手把他‘請’出去！絕無例外！”
他環視全場，沉聲問道：“都聽明白了嗎？”
“明白——！！！”
全班學生異口同聲，聲音洪亮整齊，帶著一種被震懾後的順從和發自內心的認同。
經過剛才那一連串的事件，再也沒有人敢懷疑這位新老師立規矩的決心和執行能力。
“很好。”譚傲天滿意地點點頭，臉上的嚴肅瞬間褪去，取而代之的是一種進入工作狀態的專注。
他拿起粉筆，轉身在黑板上寫下了今天課程的標題，聲音恢復了講課時的平穩：
“現在，我們開始上課！”
就在譚傲天開始授課，教室裡響起他沉穩清晰的講課聲時。
教室後門那扇小小的觀察窗外，不知何時悄然站立著兩個人。
其中一位是頭髮花白、戴著金絲眼鏡，氣質儒雅的老者。
正是中醫藥大學的副校長鄭清源。
而另一位，則是學校教務處的主任羅仲遠，一位同樣資歷深厚、不苟言笑的老教師。
兩人原本只是例行巡視，路過303教室時，被裡面隱約傳來的異常動靜，之前的踹門、吼叫、撞擊聲吸引，便悄悄駐足觀察。
他們目睹了龍彪三人闖入、譚傲天雷霆出手鎮壓、以及後續立規的全過程。
此刻，聽著教室裡傳來的、已然變得專注而和諧的講課聲。
看著臺下那些學生眼中對講臺上那位年輕教師流露出的、毫不掩飾的敬服甚至崇拜的目光，兩位老教育工作者心中掀起了驚濤駭浪。
羅仲遠壓低聲音，語氣中充滿了難以置信的感慨：“老鄭……這……這位譚老師，了不得啊！龍彪那個刺頭，連同他身邊那兩個跟班，是學校裡出了名難啃的硬骨頭，多少老師、輔導員拿他們都沒辦法，上次差點把李老師氣得住院……可你看譚老師，三兩下，不僅把麻煩解決了，竟然還能讓全班學生，包括那些平日調皮搗蛋的，都變得這麼……這麼服帖？這眼神，是真心敬服啊！”
鄭清源扶了扶眼鏡，眼中閃爍著複雜的光芒，有驚訝，有欣慰，更有一種發現瑰寶的激動。
他緩緩點頭，聲音帶著一絲不易察覺的顫抖：
“是啊……我們都小看他了。原以為只是醫術高超，沒想到……駕馭課堂、管理學生的心素質，竟然也如此強大！這份臨危不亂的鎮定，恩威並施的手段，以及對局面的絕對掌控力……這哪裡像是一個二十多歲的年輕人？很多執教幾十年的老教師，都未必有他這般舉重若輕的氣度！”
他看著講臺上那個揮灑自如的年輕身影，喃喃道：“此子……絕非池中之物啊。請他來講課，或許是我們學校近年來做得最正確的一個決定。”
兩位在教育戰線奮鬥了大半輩子的長者，相視一眼，都從對方眼中看到了深深的震撼與由衷的敬佩。
他們悄悄離開後門，沒有打擾裡面的課堂。
但心中已然明白，這間303教室，乃至整個中醫藥大學，都因為這位年輕人的到來，註定不會再平靜了。
