“那個……我們……今天從哪裡開始？”
林雅雅的聲音有些發虛，底氣在看到張陵那雙眼睛時，已經洩了大半。
“從人體神經系統開始。”
張陵翻開筆記本，用筆在第一頁寫下了這幾個字。
彷彿從一個陽光少年，切換成了一位嚴謹的學者。
“我想知道，”他抬起頭，目光直視著林雅雅，“在極度恐懼、瞬間失重、極度缺氧、低溫失溫或者無法忍受的劇痛等極端情況下，人體的神經反射、內分泌系統會發生哪些具體的變化？”
“比如，腎上腺素、去甲腎上腺素、皮質醇的分泌量會達到怎樣的峰值？”
“心率、血壓、呼吸頻率的極限資料是多少？”
“這些生理上的應激反應，有沒有可能透過特殊的呼吸法、精神力訓練或者特定的藥物，來進行主動干預，甚至在短時間內完全阻斷？”
一連串專業到極致、甚至有些匪夷所思的問題。
如同被密集炮火打擊，轟平了林雅雅的腦皮層，讓她的大腦再次空白。
她呆呆地看著張陵，看著他筆記本上眾多的記錄要點，忽然明白了。
他讓自己來做他的“私人輔導”，根本不是像清瀾姐擔心的那樣，是什麼泡妞的藉口。
他是真的，在用一種近乎瘋狂的方式，研究如何對抗……
那個看不見的“死神”。
他想從基礎科學層面，找到破解“意外”的方法，找到人類對抗“祂”的武器。
這一刻，林雅雅心中所有紛亂的雜念、所有的小女兒情態。
煙消雲散。
她看著對面那個眼神專注、神情嚴肅的男人，心中湧起一股難以言喻的敬佩，以及……心疼。
他才十八歲啊。
本該是在象牙塔裡享受青春、無憂無慮的年紀，卻獨自揹負著如此沉重的宿命。
“好……”
林雅雅深吸一口氣，強迫自己的大腦高速運轉起來。
她要將所有的情緒都壓在了心底，化作了授課的動力。
她要幫他。
也必須幫他。
接下來的幾個小時，閱覽室裡只剩下林雅雅輕柔的講解聲，以及張陵偶爾提出的問詢。
兩人完全沉浸在了知識的海洋裡。
。怖恐稱堪直簡力能習學的陵張，現發雅雅林
。知認的”才天“對出超遠遠都，力能理推輯邏和力解理、力憶記的他
。題問的次層深更出提，三反一舉刻立能且並，收吸全完能就他，遍一講要需只，念概的雜複多很
。域領的知未索探同共，著導引他被在是說如不，他”教“在是說其與，流他和
。興和足滿的有未所前上力智到覺又，力了到既讓，覺種這
。語私竊竊的住不抑陣一來傳，口門室覽閱，時這在就
。菲菲孫的陵張示膽大個那是正的首為
。館書圖去後課下在常經陵張知得在，來原
。”遇偶“場一演上備準，陵張的裡落角了定鎖就目，門進一，展招枝花得扮打意特們
。頓一齊齊步腳，時雅雅林的著坐面對陵張到看們當，而然
。花蓮白的埃塵染不朵一像得卻，黛施未，連白著穿天今雅雅林
。質氣潔聖種一添增是更，子樣的題問學論討真認，鏡眼著戴
。價廉和氣俗麼那得顯，前面雅雅林在，巧技訕搭和容妝的備準心人等菲菲孫
