隔天早上，黃小蘭抱著沉甸甸的書包，站在初三一班教室門口，深吸了一口氣。
門牌上“初三（一）班”幾個字彷彿帶著某種沉甸甸的分量，與她剛剛離開的“初一”儼然是兩個截然不同的世界。
門虛掩著，裡面傳來的不再是初一教室那種喧鬧活潑的聲音，而是更沉穩的讀書聲和低聲討論。
她能從門縫裡瞥見一些穿著校服、個子明顯高挑許多的身影在走動或坐著。
王校長在一旁鼓勵地朝她點點頭，壓低聲音說：“別緊張，直接進去找李老師，她是班主任，我已經跟她打過招呼了。”
黃小蘭輕聲回了句“謝謝王校長”，再次深呼吸，抬手輕輕敲了敲門。
裡面的聲音似乎頓了一下，隨後傳來一個溫和的女聲：“請進。”
黃小蘭推開門，剎那間，幾乎全班的目光齊刷刷地投向她。
那些目光裡有好奇、有打量，還有一些不易察覺的審視。
被這麼多陌生而年長的學長學姐注視著，她的臉頰不由自主地微微發熱，手心也又開始冒汗。
她下意識挺直脊背，努力讓自己看起來鎮定一些。
——這簡直是社恐人最怕的場合。
講臺上站著一位約莫三十多歲、戴眼鏡、氣質幹練的女老師，應該就是李老師。
李老師看到她，臉上立刻露出和善的笑容，朝她招手：“是黃小蘭同學吧？快進來。”
黃小蘭在眾人的注視下走到講臺旁，微微鞠躬：“李老師好，我是黃小蘭。”
“歡迎歡迎！”李老師熱情地對全班說，“同學們，這位就是我們班的新成員，黃小蘭同學。她通過了學校的跳級考核，從今天起正式加入我們初三一班。大家歡迎！”
教室裡響起了掌聲，比初一班級那種充滿驚歎和興奮的掌聲要剋制一些，但也足夠禮貌和熱情。
許多同學臉上的好奇之色更濃了。
“黃小蘭同學，你先暫時坐在最後一排那個空位吧，”李老師指著教室後方靠窗的一個位置，“下週我們再統一調整座位。”
“好的，謝謝老師。”黃小蘭點點頭，抱著書包走向那個空位。
她能感覺到目光一路跟隨著自己。她儘量目不斜視，但餘光還是能瞥見兩旁的同學。
他們確實都很高大，她坐在最後一排，前面同學的身影幾乎能把她完全擋住。
她的新同桌是一個剪著利落短髮、皮膚微黑的女生，正低頭飛快地寫著什麼，似乎對周圍的動靜不太關心。
直到黃小蘭放下書包坐下，她才抬起頭看了一眼，點了點頭算是打招呼，隨即又低下頭繼續寫，筆尖劃過紙張發出沙沙的聲響。
黃小蘭稍稍安心了些。
這個同桌看起來不是特別熱情，但似乎也不難相處。她安靜地拿出課本，試圖跟上課堂節奏。
李老師正在講解一道複雜的幾何證明題，板書密密麻麻。
黃小蘭凝神聽了一會兒，發現大部分內容她透過自學已經掌握，思路能跟上，這讓她悄悄鬆了口氣。
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