過年前三天，黃小蘭在系統空間裡聽著歌，放空大腦，忽然想起件事，便隨口問旁邊的一號老師：“老師，那個植物營養液的配方……用它培育出來的植物，後代會不會有什麼問題？比如……有後遺症？”
一號老師正看著一本虛擬的書，頭也沒抬：“你是想問，會不會引起基因突變，影響你們星球的生態環境吧。”
黃小蘭被說中心思，有點不好意思地笑了笑：“是有點擔心……”
她總不能說，自己以前看了些亂七八糟的末世小說，總怕自己這隻小蝴蝶扇出的風，最終會變成席捲世界的風暴。
一號語氣平淡：“放心。你們的種子本身基因很穩定，想發生顯著的自然變異，至少需要幾百年的累積演化。我給的，只是最基礎的營養最佳化方案，加速生長，相當於給它們提供了更優質的肥料，不會觸及核心遺傳物質。”
黃小蘭聽完，先是鬆了口氣，隨即腦子裡靈光一閃，下意識追問：“那……是不是也有給人類用的‘營養液’？”
比如吃一管飽一天或者三天？
話音剛落，一號老師終於抬起了頭，目光平靜地落在她臉上。
那眼神看不出情緒，卻讓黃小蘭心裡莫名一緊，感覺自己可能問了什麼不該問的。
她訕訕地笑了笑，想掩飾過去。
一號老師看了她幾秒，才收回目光，淡淡地說：“看來你的病是真好了，腦子轉得挺快。”
他合上手中的書，“既然精力恢復了，那從今天開始，恢復上課吧。”
黃小蘭“啊？”了一聲，有點沒反應過來。
她以為一號老師至少會像往常那樣，帶著點嫌棄或者調侃地說她，沒想到直接就跳到了上課環節。
“你的環境汙染還有沒做完的吧。”
黃小蘭點點頭，收走心神，神色也認真起來：“生病這段時間，上一階段的學習就暫停了。我們之前還有一些關於生物毒素的合成路徑沒完全解析，分解方案也只停留在理論推演……現在身體恢復了，正好可以推進到2.0版本的實操驗證了。”
一號老師沒說話，只是抬手一揮。
空間瞬間變化，一個設施完備、充滿未來感的虛擬實驗室憑空出現。
各種儀器泛著冷冽的光澤中央操作檯上，懸浮著幾個標記著複雜分子式、顏色詭異的光球，正是他們之前未完成的“有毒物質”模擬樣本。
黃小蘭立刻打起精神，眼神專注地望向那些懸浮的光球。
她深吸一口氣，彷彿能聞到虛擬實驗室裡那種特殊的、略帶金屬和試劑混合的氣味。
雖然知道這一切都是錯覺。
“首要目標：安全降解第四類塑膠聚合物，以及中和三種常見工業重金屬絡合毒素。”
一號老師的聲音在她身側響起，平靜卻帶著不容忽視的壓迫感：“很好。第一個問題：針對聚對苯二甲酸乙二醇酯（PET）在非高溫高壓條件下的生物酶解路徑，………，第二段過渡態的能量勢壘預估是多少？………”
黃小蘭目光沉靜，迅速調出腦海中的資料模型，語速平穩地答道：
“根據模擬，第二段過渡態的能量勢壘預估在72.3千焦。………，還能進一步削減約8%的活化能。”
一號老師滿意地點了點頭：“看來你沒把功課落下。”
黃小蘭被誇得嘴角忍不住上揚：“謝謝老師誇獎。”
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