林伯安表面依舊沉靜如水，但內心深處卻已是波瀾微興。
方才那番考較，看似尋常問答，實則已觸及理學核心精義，尤其是最後關於“理”之先在性與內在性的辨析，非沉浸此道多年者難以把握其關竅。
此子陳洛，一個寒門出身、自稱靠自學的少年，竟能應答得如此切中肯綮，言辭間雖尚有稚嫩推敲之處，但那份直指核心的悟性與思辨能力，實在令人驚歎！
若非他早已透過女兒芷萱之口，對此子的身世背景、乃至昨日在醉仙樓的表現有所瞭解，幾乎要以為這是哪位隱世大儒精心調教出的弟子了。
此等天資，確實如女兒所言，堪稱穎悟絕倫。
想到此處，他目光不著痕跡地瞥向侍立一旁的女兒，只見林芷萱清麗的臉上帶著尚未散去的驚訝，眸中更有一絲因陳洛方才言論而引發的深思，顯然也被其才思所動。
“唉，”林伯安心中暗歎一聲，“芷萱才情雖佳，於詩詞文賦上頗有靈性，但在理學根基的鑽研與思辨上，終究還是差了些火候。”
他的目光再次落回垂首恭立的陳洛身上。
如今理學雖為官學，看似尊崇，實則也面臨著其他學術思潮，尤其是心學的強勁挑戰。
即將到訪的嶺南大儒沈墨言，便是心學一脈的代表人物，其學說直指本心，質疑外在格物的必要性，從根本上動搖著理學的權威。
他門下幾名親傳弟子雖也算出色，但總感覺在靈性與悟性上差了那麼一點，難以在未來的學術論爭中獨當一面。
“此子……或可琢之玉也。”
愛才之心，終究是壓過了最初的審慎。
林伯安心思電轉，已有了決斷。
他清了清嗓子，打破了書房的寂靜，目光平和地看向陳洛，緩緩開口道：“陳洛，你之志向，老夫已知。你之悟性，亦屬難得。”
陳洛心中一緊，知道關鍵時刻到來，愈發恭敬地聆聽。
“然，”林伯安話鋒一轉，語氣變得嚴肅，“學問之道，貴在持之以恆，更重心性德行。你出身寒微，能有此志此識，實屬不易，但心性是否堅毅，德行是否無虧，尚需時日觀察。”
他略一沉吟，做出了決定：“這樣吧，老夫暫且收你為‘記名弟子’。你可隨眾聽講，閱府學藏書，遇有疑難，亦可來詢。待日後，觀你行止，考你德性，若果真不負今日之言，再行拜師之禮，正式列入門牆，你……意下如何？”
這已是極大的恩典！
記名弟子雖不如親傳弟子親近，卻也得到了認可和入門學習的資格，對於陳洛這等毫無根基的寒門學子而言，不啻於一步登天！
陳洛強壓下心中的狂喜，他知道這是最好的結果，也是林伯安給予的機會。
他立刻撩起衣袍下襬，恭恭敬敬地行了一個大禮，聲音帶著壓抑不住的激動：“弟子陳洛，拜見老師！多謝老師成全！弟子定當勤勉向學，砥礪德行，絕不辜負老師期許！”
這一拜，算是暫時敲定了師徒名分。
林芷萱在一旁看著，見父親終於鬆口，嘴角也不由自主地微微上揚，露出一絲清淺而真誠的笑意。
【林芷萱心境：欣慰與期待 (5.5)】
（點評：見父親認可主角才華並收為記名弟子，感到欣慰，並對主角未來在父親門下學習成長抱有期待。）
林伯安看著俯身行大禮的陳洛，撫須微微頷首。
此子能否真正成才，還需看其後續表現。
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