或許，在不久的將來，自己成長起來後，能給予威遠鏢局更大的回報。
變強的道路上，資源獲取從來都不是易事，能夠以相對穩妥的方式獲得，已屬幸運。
陳洛收斂心神，不再糾結，開始規劃如何利用好郊遊前的最後一點時間，進一步鞏固八品初期的修為。
夜色退去，晨光熹微。
陳洛如同過去無數個清晨一樣，準時從修煉中醒來。
體內八品內力如同溫潤的河流，在《混元一氣功》的大周天路徑中緩緩運轉，帶來充沛的精力和清明的心神。
他來到院中空地處，先是緩緩施展《太祖長拳》，感受著質變後的內力對拳法威力的加持，拳風低沉，隱有破空之聲。
隨後是《五虎斷門刀》，刀光閃爍間，內力灌注，雖未開刃，卻也帶著一股凌厲之勢。
最後是《八步趕蟬》，身影在方寸之地騰挪閃轉，比之九品時快了何止一籌，留下道道令人眼花繚亂的殘影。
晨練完畢，神清氣爽。
陳洛換上一身乾淨的青布長衫，信步走出府學，來到附近一家他常光顧的早點鋪子。
他自己先慢條斯理地享用了一碗熱氣騰騰的豆漿和幾根剛出鍋的油條，感受著市井的煙火氣。
隨後，他熟練地對店家吩咐：“老闆，照舊，再打包一份清淡的粥點，配上幾樣小菜，用食盒裝好。”——這“愛心早餐”已然成了他每日的固定專案。
對於林芷萱這位優質的七品【姝華】客戶，他深知細節決定成敗，持續、體貼的關懷遠比一時興起的猛烈追求更能潤物無聲。
這早餐，便是拉近關係最有效、也最自然的方式之一。
提著溫熱的食盒回到府學，徑直來到林芷萱的住處。
果然，林芷萱也已梳洗完畢，正準備出門。
見到提著食盒的陳洛，她臉上自然而然地浮現出清淺而真切的笑意，眼眸中帶著一絲被惦記的暖意。
“陳師弟，你又……”她語氣帶著些許嗔怪，但更多的卻是受用。
“師姐晨起用功，想必顧不上這些瑣事，師弟正好順路。”陳洛笑著將食盒遞上，動作自然流暢。
兩人站在晨光中，一個遞，一個接，目光交匯間，自有幾分無需言說的默契與親暱。
幾句簡單的關懷問候，夾雜著些許年輕人之間心照不宣的“打情罵俏”，氣氛溫馨而融洽。
用過早餐，林芷萱提議道：“師弟，今日天氣甚好，不如我們尋個幽靜處看書？父親佈置的功課，正好可以一起探討。”
陳洛聞言，心中一動，這正是測試自己記憶力變化的絕佳機會！
他立刻欣然答應：“師姐此議甚好！能與師姐一同讀書探討，正是小弟求之不得的。”
他先是回到自己那間小屋，取上了字數相對較少的《大學》和《中庸》。
自從前次為了兌換“頓悟”狀態而強行背誦《混元一氣功》全篇時，他就隱約察覺，自己的記憶力似乎發生了某種蛻變，遠超從前。
當時只以為是內力精進、精神凝聚帶來的附帶好處，並未深究。
”！下啃其將否能午上一我看，水試試字多千五計合》庸中《和》學大《這拿先便日今？久多要需下背部全知不，字萬五十二莫約來起加經五書四“，待期中心陳”。事好是歸終強變力憶記，何為因原管不“
。亭涼的水臨一院後學府了到尋同一萱芷林與，卷書著帶他
。靜清分十，潺潺水流，繞環樹綠此
。讀研細細始開，卷書的己自開攤萱芷林，下坐旁桌石在人兩
。頁一第的》學大《了開翻，氣口一吸深則，陳而
。海腦刻般印烙同如都話句一每、字個一每將圖試，中集度高神，過掃間行裡字在地速快，電如目是而，誦地腦晃頭搖樣那人書讀常尋像有沒他
！率效的人驚樣怎來帶能竟究，上習學科文在，力神的變蛻而道武因這，看看要倒他
。面拂風清，潺潺水流，下之亭涼
。中之卷書於浸沉自各，坐而對相萱芷林與陳
。裡義大言微的典經在浸沉，索思眉凝而時，解註筆提而時，緻細得讀萱芷林
。中之字文的前眼到投全完神心將，念雜有所了斂收便，刻一那的》學大《開翻在，陳而
。來下印烙容將間時短最在求力，神部全調，樣那時》功氣一元混《憶記前之像著試嘗是而，覽瀏地的目無漫非並他
。覆反需仍憶記但，意其解理，簾眼映句字，異無常往與乎似展進，初起
！了生發化變的妙奇 ——時繃中海腦在弦的形無一有彿彷，中集度高神將，態狀的”田丹守意、氣靜神凝“種那時功煉修仿模地識意下他當，而然
。深識意的他印地差不毫分、地晰清，構結和律韻的特獨著帶是而，號符的板呆是再不，來過了活彿彷字文的中眼
……頁兩，頁一……行兩，行一
！楚楚清清得記都，版排字小的解註、構結架間的字個每連至甚，比無固牢，般一上板石在刻鑿刀刻的利鋒最用同如卻，容的過看些那但，行十目一是乎幾，快越來越度速的過掃目他
！差不字一，比無暢流是竟，誦默段幾了挑意隨面前回翻忙連，喜狂的信置以難著帶又，然駭中心他
”！？忘不目過是這……這“
。神心的他著擊衝喜驚的大巨
。態狀常正的憶記能才解理和讀閱注專要需了到復恢，了失消覺的錄”式描掃“種那但，晰清舊依憶記然雖，卷書的中手看再，去退般水如刻立態狀的妙玄種那，神分一這
！態狀神——在所鍵關了到識意刻立陳
。中集度高力神將，田丹守意，氣靜神凝新重，試嘗次再他
！了來回又覺的麼什住記間瞬能就麼什看種那，然果
。扣折打大便果效，神心鬆放意刻他
。已不激中心，悟大然恍陳 ”！此如來原“
。力的轉流融圓下導引法功級滿圓在且並，化、練凝發愈得變而》功氣一元混《煉修因那著，自視細仔他
。源本神的他了化強並養滋樣同也乎似，養滋力這
”！應效的來帶法心功的別級滿圓是然定！了是“
。訣口法心和線路功運的晦雜複有所下記速快以得才，下態狀的”定“乎近、注專度高種這在是也，時》功氣一元混《誦背前之起憶回他
。化變的力憶記這究深未並，”悟頓“換兌著想心一時當是只
”！態狀時臨的’忘不目過‘啟開主以可——好加附的人驚此如有還然竟，實夯的基和變質的力來帶僅不，滿圓至煉修功門一將，到想沒“
！過喜大中心陳，委原了通想
！利上無的訊資雜複理來未至乃、學武憶記、舉科書讀是直簡這
！了力能的別級天逆是經已這但，持維間時長法無，小不也乎似耗消，神中集度高要需然雖
”！是才會細仔，意留加多要定後以？知升提？悟強增如比？效功奇神的現發曾未它其有沒有還，力憶記化強了除，功滿圓這道知不“
。慾的索探了滿充，藏寶的新座一了現發同如他
。上》庸中《和》學大《回放力意注將新重陳，激的中心下
。增倍心信他，力助的般”掛外“這了有
”。了己自看小是來看？本兩這下背午上一“
。頁書過掃地快飛，電如目，態狀的中集度高種那進次再，容笑的信自抹一起勾角他
。芒的亮明而注專那中眼年及以，聲沙沙微輕的翻頁書下剩只，亭涼
。擾打未並，欣是更中心，”功用“此如他見但，怪奇些有覺雖，臉側的注專度極、的日平於異迥那陳到看，頭抬爾偶萱芷林
。服征一逐他被，度速的人驚種一以在正，經五書四的海煙如浩那，到看經已彿彷，中快的習學效高在浸沉陳
